【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。
①
直接
②
范围广
③
活动分散
④
切入点销
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。
①
坚持观察的目的性和计划性
②
掌握观察的技术和方法
③
创造观察的实验环境
④
要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价，不包括( )。
①
尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②
在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③
在备课过程中教师的教研活动
④
在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
随机题目
【多选题】
《中国人民政治协商会议共同纲领》第五十三条规定，各少数民族均有（）的自由。
①
A.发展其语言文字
②
B.分裂民族团结
③
C.保持或改革其风俗习惯
④
D.保持或改革其宗教信仰
【多选题】
2014年4月27日至30日，习近平总书记到新疆考察，反复强调：发展仍是解决新疆一切问题的关键，必须切实抓好。发展要落实到（）上。
①
A.改善民生
②
B.惠及当地
③
C.增进民族团结
④
D.捍卫社会稳定
【单选题】
西藏和新疆开始出现民族关系恶化迹象的时间是（）。
①
A.20世纪50年代后期
②
B.20世纪60年代后期
③
C.20世纪70年代后期
④
D.20世纪80年代后期
【单选题】
中央第四次民族工作会议在坚持反对大汉族主义的同时，把“地方民族主义”改为（），这一点值得关注。
①
A.“大汉族主义”
②
B.“大民族主义”
③
C.“狭隘民族主义”
④
D.“区域民族主义”
【单选题】
中央第四次民族工作会议对于民族区域自治制度在新的历史条件下应当如何坚持和完善，提出了一些全新的提法。其中，提出要“坚持民族因素和（）因素相结合”。
①
A.文化
②
B.身份
③
C.区域
④
D.政治
【单选题】
民族区域自治制度是新中国在（）建立的一项基本制度，在我国的民族话语体系居于核心地位。
①
A.20世纪30年
②
B.20世纪50年
③
C.20世纪70年
④
D.20世纪90年
【单选题】
2009年，温总理在《政府工作报告》中有关民族工作部分的表述是（）。
①
A.要全面贯彻民族区域自治法
②
B.要坚持和完善民族区域自治制度
③
C.加强国家意识、公民意识教育。我们要旗帜鲜明地反对民族分裂，维护祖国统一
④
D.要坚持和完善民族区域自治制度