学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 根据社会教育的基本要素进行架构

② 根据主题发展的进程进行架构

③ 根据主题内涵的不同维度进行架构

④ 根据不同领域进行渗透

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① 根据社会教育的基本要素进行架构

② 根据幼儿园现状进行架构

③ 根据主题内涵的不同维度进行架构

④ 根据不同领域进行渗透

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【单选题】社会教育主题方案架构的基本要素，不包括( )。

① 引发认知

② 情感体验

③ 实践尝试

④ 情感控制

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题

② 从儿童生活事件中挖掘主题

③ 从儿童的需要中挖掘主题

④ 从儿童问题行为中发生主题

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。

① 主题的确立

② 主题目标的设计

③ 主题内容的选择

④ 主题内容的实施

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① 系统性和整合性

② 重点突出

③ 复杂性

④ 有针对性

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活

② 符合儿童生活

③ 表现儿童生活

④ 贴近儿童生活

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【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。

① 根据主题内涵的不同维度进行架构

② 根据不同领域进行渗透

③ 根据主题发展的进程进行架构

④ 根据社会教育的基本要素进行架构

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【单选题】主题社会教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】学前儿童社会教育是由( )进行的。

① 教育者

② 幼儿园

③ 家庭

④ 社会

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【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的策略不包括( )。

① 活动设计与组织的策略

② 学前儿童社会教育评价的策略

③ 学前儿童健康教育目标的策略

④ 内容与方法选择的策略

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【判断题】对于已受污染的潜水和承压水，不得分层开采().

① 正确

② 错误

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【判断题】人类对自然的开发和利用，不仅要考虑有利于满足自己的需要，而且要考虑有利于生态系统的稳定和其他物种的繁荣。

① 正确

② 错误

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【多选题】引进外来物种以及()生物技术，应当采取措施，防止对生物多样性的破坏.

① A.研究

② B.利用

③ C.开发

④ D.使用

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【多选题】母乳中含量低于牛乳的营养素包括（）。

① A.蛋白质

② B.碳水化合物

③ C.钙

④ D.磷

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【多选题】联系是指事物内部各要素之间和事物之间()的关系。联系具有客观性.普遍性.多样性和条件性等特点。

① A.相互影响

② B.相互制约

③ C.相互作用

④ D.相互排斥

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【多选题】光化学烟雾的对人体健康的危害表现为（）

① A刺激眼睛和粘膜

② B头痛、呼吸障碍

③ C引发慢性呼吸道疾病

④ D造成儿童肺功能异常

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【多选题】生态文明是指人与自然、人与人、人与社会（）为基本宗旨的一种文化伦理形态，其核心就是人与自然的和谐相处，即生态和谐

① A良性循环

② B全面发展

③ C持续繁荣

④ D和谐共生

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【多选题】低碳经济的核心是（），它是继农业革命、工业革命、信息革命之后，世界经济形态新出现的革命浪潮，即低碳革命

① A低碳消费

② B低碳产业

③ C低碳能源

④ D低碳技术

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【多选题】固体废弃物的污染防治工作应该（）

① A加大宣传力度，提高公众的环境意识

② B制定城市固体废弃物处置与利用的整体规划

③ C加强固体废弃物处置与利用技术的研究及引进

④ D建立完整的废旧物资回收系统

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【单选题】已经建成的设施，其污染物排放超过规定的排放标准的，应().

① A.限期治理

② B.限期拆除

③ C.停产治理

④ D.上报处罚

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