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【单选题】【消耗次数:1】
训练学前儿童用筷子,是使用了( )对儿童进行社会教育。
①
陶冶法
②
实践法
③
参观法
④
行为练习法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①
行为评价法应以正向引导为主
②
行为评价要及时、一致
③
评价可以稍后进行
④
评价要具体,避免空泛
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①
对儿童观的反思
②
对幼儿出现问题根源的反思
③
对教育内容与方法的反思
④
最自身教育态度的反思
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【单选题】
使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。
①
问卷可由学生发放
②
问卷的题目要与研究的问题直接相关
③
对问卷结果做精心的统计和分析
④
问卷不能太长
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【多选题】
在学前儿童社会教育中,常用的行为强化法有两类,分别是()。
①
行为强化
②
直接强化
③
间接强化
④
强化法
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①
轶事记录法
②
时间取样法
③
等量观察法
④
事件取样法
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①
活动设计与组织的策略
②
学前儿童社会教育评价的策略
③
学前儿童健康教育目标的策略
④
内容与方法选择的策略
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点,不包括( )。
①
能同时调查很多人
②
不需用同时进行
③
简单易行
④
有普遍意义的规律性结论
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①
直接
②
范围广
③
活动分散
④
切入点销
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①
社会进步的规律
②
社会教育的规律
③
社会性发展的规律
④
社会学习的规律
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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随机题目
【判断题】
从“八五”计划(1991-1995)开始,我国大范围征求意见。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“十二五”(2011-2015)规划编制期间,国家发改委、工商联、妇联等开展建言献策活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在党中央规划《中共中央关于制定国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议》正式公布之后,发改委要形成《纲要》草案编制的初稿,并征求意见。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“十四五”时期经济社会发展要以推动高效率发展为主题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,新发展阶段,就是全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军的阶段,这在我国发展进程中具有里程碑意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,谋划“十四五”时期发展,要坚持发展为了人民、发展成果由人民共享,努力在推动高质量发展过程中办好各项民生事业、补齐民生领域短板。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,要推进社会主义文化建设,充分调动一切积极因素,广泛团结一切可以团结的力量,形成实施规划纲要、推动发展的强大合力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只有把新发展理念贯彻发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,才能实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新冠疫情是在2019年爆发的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,让人民过上好日子,是一切工作的出发点和落脚点。
①
正确
②
错误
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