【单选题】【消耗次数:1】
( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。
参观法
角色扮演法
实践法
陶冶法
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【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①  直接
②  范围广
③  活动分散
④  切入点销
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
④  问题分析能力
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①  对儿童观的反思
②  对幼儿出现问题根源的反思
③  对教育内容与方法的反思
④  最自身教育态度的反思
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点,不包括( )。
①  能同时调查很多人
②  不需用同时进行
③  简单易行
④  有普遍意义的规律性结论
随机题目
【单选题】 物体受力作用而发生变形,当外力去掉后又能恢复原来形状和尺寸的性质称为()
①  弹性
②  塑性
③  刚性
④  稳定性
【单选题】 一端自由,自由端受集中荷载P的作用。若梁的横截面和P力作用线如图2,则该梁的变形状态为()
①  平面弯曲
②  斜弯曲+扭转
③  平面弯曲+扭转
④  斜弯曲
【单选题】 空心圆,`若其他条件相同,比较材料用量,则()
①  正方形截面最省料
②  圆形截面最省料
③  空心圆截面最省料
④  三者用料相同
【单选题】 关于平面图形的结论中,错误的是()
①  图形的对称轴必定通过形心
②  图形两个对称轴的交点必为形心
③  图形对对称轴的静距为零
④  使静矩为零的轴必为对称轴
【单选题】 均匀性假设认为,材料内部各点相同的是()
①  应力
②  应变
③  位移
④  力学性质
【单选题】 图1(a)和(b)为材料相同的悬臂梁,(a)梁最大挠度是(b)梁的()
①  1/4倍
②  1/2倍
③  2倍
④  4倍
【单选题】 关于梁转角描述错误的是()
①  横截面绕中性轴转过的角位移
②  变形前后同一横截面间的夹角
③  横截面绕梁轴线转过的角度
④  挠曲线的切线与轴向坐标轴间的夹角
【单选题】 广义虎克定律的适用范围是()
①  脆性材料
②  塑性材料
③  任何材料
④  线弹性各向同性材料
【单选题】 静定杆件的内力与其所在截面相关的参数是()
①  形状
②  大小
③  位置
④  材料
【单选题】 圆半径相等,Sx为正,Sy为负的是()
①  A
②  B
③  C
④  D