【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。
①
老师的要求
②
学前儿童社会教育目标
③
社会生活的现实与发展
④
幼儿的发展水平与特点
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【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
④
在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
随机题目
【单选题】
我国社会现阶段的主要矛盾是（）。
①
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
B.落后的物质生产与精神文明之间的矛盾
③
C.日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾
④
D.社会大众与经济社会的矛盾
【单选题】
十八大以来，习近平总书记提出三个“永远在路上”，其中不包括（）。
①
A.社会主义建设永远在路上
②
B.作风建设永远在路上
③
C.全面从严治党永远在路上
④
D.党风廉政建设、反腐败斗争永远在路上
【单选题】
梅特卡尔夫定律主要是描述信息网络，指出网络的价值在于网络的互联，联网的接点数与其价值呈现（）的方式，联网越多，系统的价值越大。
①
A.指数
②
B.正比
③
C.反比
④
D.对数
【单选题】
2016年，中越双方宣布，将通过实现两国发展战略对接，共同推进“一带一路”和（）建设，扩大产能合作，加强基础设施互联互通合作，实现互利共赢。
①
A.“光明之路”
②
B.“中间走廊”
③
C.“两廊一圈”
④
D.“琥珀之路”