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学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
老师的要求
学前儿童社会教育目标
社会生活的现实与发展
幼儿的发展水平与特点
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【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 我国学前儿童社会教育初创阶段的特点,不包括( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性
④  在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
随机题目
【判断题】 共价键的极性判断就看形成共价键的两个原子是否相同,若相同,则为非极性共价键,若不同,则为极性共价键。
①  正确
②  错误
【判断题】 结合胆红素是指胆红素——Y蛋白
①  正确
②  错误
【判断题】 与蛋白质生物合成无关的因子是P因子
①  正确
②  错误
【判断题】 哪种途径在线粒体中进行(三羧酸循环)
①  正确
②  错误
【多选题】 关于水的组成的说法中,不正确的是()
①  A水是由水元素组成的
②  B水是由氧气和氢气组成的
③  C水是由氢元素和氧元素组成的
④  D水的组成很复杂,属混合物
【多选题】 下列说法正确的是()
①  A自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
②  B烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
③  C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
④  D净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
【多选题】 以下对质量守恒定律的描述,不正确的是()
①  A反应前后固体质量不变
②  B反应前后气体质量不变
③  C反应前后液体质量不变
④  D反应前后总质量不变
【多选题】 下列化学药品保存方法中合要求的是()
①  A避免阳光直接照射
②  B易燃、易爆等危险物品必须单独存放
③  C易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存
④  D药品只需分类摆放、不须作特别规定
【多选题】 下列说法中,正确的是()
①  A高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减少了
②  B镁条在空气中燃烧,生成物的质量比原来镁条的质量大
③  C通电分解水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和
④  D水结冰后质量没有改变,说明此变化符合质量守恒定律
【多选题】 下列有关氢气的性质中不属于化学性质的是()
①  A无色、无味
②  B能够燃烧
③  C难溶于水
④  D密度很小