【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。
①
可读性
②
规范性
③
共通性
④
导向性
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。
①
能主动地参与各项活动，有信心
②
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
③
以儿童为本的价值取向
④
理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
④
在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
随机题目
【多选题】
下列关于会计要素之间关系的说法正确的是（ ）
①
费用的发生，会引起资产的减少，或引起负债的增加
②
收入的取得，会引起资产的减少，或引起负债的增加
③
收入的取得，会引起资产的增加，或引起负债的减少
④
所有者权益的增加可能引起资产的增加，或引起费用的增加
⑤
以上说法都正确
【单选题】
在汇总记账凭证核算形式下，为了便于编制汇总转账凭证，要求所有转账凭证的科目应关系为（ ）。
①
一个借方科目与几个贷方科目相对应
②
一个借方科目与一个贷方科目相对应
③
几个借方科目与几个贷方科目相对应
④
一个贷方科目与一个或几个借方科目相对应