【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。
①
能主动地参与各项活动，有信心
②
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
③
以儿童为本的价值取向
④
理解并遵守日常生活中基本的社会规则
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息，不包括( )。
①
关于教育目标与内容方面的信息掌握
②
关于儿童日常作息规律的时期
③
关于儿童社会性发展方面信息的掌握
④
关于教学资源方面的信息掌握
随机题目
【判断题】
我们不能走世界各国技术发展的老路，必须打破常规，尽量采用先进技术，在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义现代化强国，是由邓小平提出的。
①
正确
②
错误
【单选题】
（）主要讨论经济问题，深入阐述了重工业、轻工业、农业，沿海工业和内地工业，经济建设和国防建设等关系，初步提出了中国社会主义经济建设的若干方针。
①
《矛盾论》
②
《实践论》
③
《论持久战》
④
《论十大关系》
【单选题】
社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过调整和改善生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面，使社会主义制度不断得到巩固和完善，是由（）提出的。
①
毛泽东
②
周恩来
③
刘少奇
④
邓小平