【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。
①
学前儿童自我意识的发展
②
对他人认识的发展
③
对社会环境和规范的认知
④
对思维能力发展的认知
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【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
记忆对社会性发展的影响
②
生理成熟对社会性发展的影响
③
气质对儿童社会性发展的影响
④
认知发展对儿童社会性发展的影响
【多选题】
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）
①
运用多种方式引出活动主题
②
引导学前儿童重返观察认知对象
③
组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④
引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【多选题】
音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素
①
促进感知能力的发展
②
促进语言功能发展
③
促进记忆的发展
④
促进想象力发展
⑤
促进情感意志的发展
⑥
促进思维能力的发展
随机题目
【单选题】
李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中以下哪项体现了李总的社会能力？
①
辨析局势和放眼未来的能力
②
统揽全局和战略思考的能力
③
成就、自信和承诺
④
影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力
【单选题】
（ ）是指调查总体的每个单位都有同等被抽中或不被抽中的概率，即样本抽取完全是客观的，而不能主观地、有意识地选择样本。
①
随机原则
②
客观原则
③
时效性原则
④
全面性原则
【单选题】
（ ）是在对市场现象整体进行分析的基础上，从市场调查对象中选择具有代表性的部分单位作为典型，进行深入、系统的调查，并通过对典型单位的调查结果来认识同类市场现象的本质及其规律。
①
预测性调查
②
典型调查
③
市场个案调查
④
全面调查
【单选题】
（ ）是将总体各单位编上序号并将号码写在外形相同纸片上掺和均匀后，再从中随机抽取，被抽中的号码所代表的单位，就是随机样本，直到抽够预先规定的样本数目为止。
①
抽签法
②
直接抽取法
③
图表法
④
随机数表法