【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
学前儿童自我意识的发展
对他人认识的发展
对社会环境和规范的认知
对思维能力发展的认知
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【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
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①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【判断题】 学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【多选题】 音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素
①  促进感知能力的发展
②  促进语言功能发展
③  促进记忆的发展
④  促进想象力发展
⑤  促进情感意志的发展
⑥  促进思维能力的发展
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【单选题】 王明的错误性质是?
①  “左”倾冒险主义
②  “左”倾机会主义
③  “左”倾盲动主义
④  “左”倾教条主义
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①  “左”倾冒险主义
②  “左”倾机会主义
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①  苏联撕毁协议
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【单选题】 党在过渡时期的总路线的主体是?
①  对农业的社会主义改造
②  实现国家的社会主义工业化
③  对手工业的社会主义改造
④  对资本主义工商业的社会主义改造
【单选题】 标志着中国的新民主主义革命取得了基本胜利、半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立的是?
①  社会主义改造的基本完成
②  十一届三中全会的召开
③  中共七届二中全会的召开
④  中华人民共和国的成立
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①  中共五大
②  八七会议
③  中共四大
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①  半殖民地半封建的旧中国
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①  计划订货
②  全行业公司合营
③  委托加工
④  统购包销
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①  没有民主就没有社会主义
②  发展社会主义市场经济
③  坚持四项基本原则
④  建设有中国特色社会主义