【单选题】【消耗次数:1】
( )是社会学习理论的代表人物。
斯金纳
皮亚杰
班杜拉
弗洛伊德
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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
【判断题】 斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【多选题】 行为学习理论的代表人物有( )。
①  班杜拉
②  斯金纳
③  苛勒
④  皮亚杰
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
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①  斯金纳
②  巴甫洛夫
③  加涅
④  苛勒
【单选题】 .根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①  自我熏陶
②  道德灌输
③  制度约束
④  榜样作用
【判断题】 行为修正模式的理论基础是行为主义的相关理论,代表人物有华生、巴浦洛夫和班杜拉。
①  正确
②  错误
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【单选题】 心理防御机制是人们适应生活的一种( )的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位
①  个人无意识
②  意识
③  潜意识
④  集体无意识
【单选题】 法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西.”这句话警告我们( )
①  克服从众心理
②  不迷信书本
③  走出思维定势
④  拓宽知识领域
【单选题】 ( )是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感
①  理智感
②  道德感
③  情操
④  美感
【多选题】 青少年期的心理健康教育内容包括:( )
①  性意识
②  异性交往
③  自主性发展
④  学习发展
⑤  建立同伴关系
【多选题】 常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①  个人经验标准
②  社会文化标准
③  症状检查标准
④  数理统计标准
【多选题】 进行自我心理保健的基本要求包括( )
①  自我意识良好
②  社会功能良好
③  社会支持良好
④  价值观合理
【多选题】 艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度( )
①  外倾性
②  神经质
③  精神质
④  情绪稳定性
【多选题】 下列属于人格基本特点的是( )
①  独特性
②  稳定性
③  整体性
④  功能性
【多选题】 个别咨询的主要形式包括( )
①  门诊咨询
②  访问咨询
③  广播咨询
④  电话咨询
【多选题】 学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:( )
①  目标必须是学生能够理解和接受的
②  目标必须是具体的.可评估的
③  目标必须是可行的
④  目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
⑤  目标必须是能解决学生的所有心理问题的