【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育不兼具( )。
常识性
道德性
规律性
生活与人文性
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相关题目
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①  为学前儿童创造实践活动的机会
②  创设积极的环境
③  教给学前儿童正确、具体的行为方式
④  允许学前儿童犯错误
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 ( )指要把学前儿童还原到真实的生活中开展社会教育。
①  正面教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  生活教育原则
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
随机题目
【单选题】 是否达到目标,是指绩效审计“有效性”的( )。
①  经济性
②  合规性
③  效率性
④  效果性
【单选题】 下列各项中,属于专门的计算机审计方法的是( )。
①  分析性复核
②  检查
③  监盘
④  测试数据法
【单选题】 下列有关审计风险的表述,不正确的有( )。
①  固有风险和检查风险合并称为被审计单位的重大错报风险
②  审计风险是客观存在的,但具有潜在性
③  审计活动自始至终存在着审计风险
④  审计风险可以控制,但不能完全消除
【单选题】 在销售与收款业务循环中,核算销货业务的基本凭证是( )。
①  销货合同
②  客户订货单
③  销货发票
④  贷项通知单
【单选题】 某企业2012年3月20日产成品A的实际盘存数量为220件,2012年1月1日至2012年3月20日盘点时止,产成品A的完工数量为400件,销售发出数量为300件。可以确认该企业2011年12月31日产成品A的实际数量为( )。
①  220件
②  520件
③  120件
④  320件
【单选题】 对薪酬业务循环进行审计时,审计人员可以通过观察与询问进行审查的是( )。
①  职工薪酬在财务报表中的披露是否正确
②  考勤、薪酬结算和薪酬发放职责是否相互分离
③  各种津贴和补贴发放标准是否合规
④  薪酬费用账务处理是否正确
【单选题】 下列各项中,不属于薪酬业务循环使用的文件是:( )
①  材料领用单
②  员工录用和调配单
③  工资扣款通知单
④  产量与工时记录
【单选题】 审计人员对某企业长期股权投资进行审计时,发现年度中该企业对股票投资的处理方式由成本法改为权益法,以下理由中正当的是( )。
①  该企业在被投资企业的持股比例发生了变化
②  采用权益法更能体现企业对投资管理的重视
③  企业预计被投资企业年内将发生亏损,出于稳健性原则而对会计政策进行了调整
④  采用成本法不利于及时了解被投资企业的经营情况
【单选题】 为测试银行存款截止期的正确性,应审查银行存款收付业务的期间是( )。
①  决算日当天
②  整个审计期间
③  决算日后任意一天
④  决算日前后数天
【单选题】 审计人员对现金流量表审查时,使用金额验证法利用公式计算来验证“销售商品、提供劳务收到的现金”项目中不包括的内容是( )。
①  当期预付的账款
②  本期收到前期的应收账款和应收票据
③  本期销售商品、提供劳务收到的现金
④  当期收回前期核销的坏账损失