【单选题】【消耗次数:1】
放大电路的主要任务是把微弱的电信号放大成幅度足够大的输出信号。
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【单选题】 为了放大变化缓慢的微弱信号,放大电路采用()耦合方式。
①  直接
②  阻容
③  变压器
④  光电
【单选题】 从发射极输出信号的放大电路叫( )放大电路。
①  共射
②  共基
③  共集
【单选题】 放大元件是对微弱的偏差信号进行放大和变换,输出足够功率或执行机构要求的物理量驱动被控对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 差分放大电路能够放大共模信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何放大电路的输出都毫无变化。()
①  正确
②  错误
【单选题】 IPCamera的工作原理是图像信号经过镜头,由图像传感器转化为电信号,再由何种传感器将模拟电信号转换为数字电信号?
①  A/D传感器
②  D/A传感器
③  图像传感器
④  光敏传感器
【单选题】 为了稳定放大电路的输出电压,那么对于高内阻的信号源来说,放大电路应引入( )负反馈。
①  电流串联
②  电流并联
③  电压串联
④  电压并联
【单选题】 在放大电压信号时,通常希望放大电路的输入电阻和输出电阻分别为()。
①  输入电阻小,输出电阻大
②  输入电阻小,输出电阻小。
③  输入电阻大,输出电阻小。
④  输入电阻大,输出电阻大。
【单选题】 放大电路中的交流通路为被放大信号提供了( )
①  静态工作点
②  输入通道
③  输出通道
④  输入、输出通道
【判断题】 差分式放大电路能放大直流和交流信号,它对差模信号具有放大能力,它对共模信号具有抑制能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  费舍
③  赖斯
④  肯德尔
【单选题】 对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验? ( )
①  检查法
②  三角互证法
③  反馈法
④  比较法
【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
【单选题】 研究方法的选择取决于 ()
①  研究目的
②  研究计划
③  研究进程
④  研究对象
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据
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①  0.1-0.7之间
②  0.2-0.8之间
③  0.3-0.6之间
④  0.4-0.9之间
【单选题】 测量的最高层次是 ( )
①  比率测量
②  定序测量
③  定距测量
④  定名测量
【单选题】 先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【判断题】 越来越简单的社会建设任务要求提升党的领导能力和执政能力。
① 
② 
【判断题】 改革开放是决定中国命运的重大抉择。
① 
②