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【单选题】【消耗次数:1】
二极管是常用的电子元件器,一般情况下二极管的极性都标注在二极管的管壳上。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
某二极管的正向导通压降为0.7V,则此二极管是硅二极管。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在实际电路中二极管发生了击穿,必须更换二极管。
①
正确
②
错误
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【单选题】
稳压二极管一般工作在( )。
①
放大区
②
截止区
③
反向击穿区
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【单选题】
二极管外加电压VD=0.6V,流过二极管电流为120mA,则二极管的正向直流电阻RD是( )。
①
15Ω
②
5Ω
③
20Ω
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【判断题】
二极管正向动态电阻的大小,随流过二极管电流的变化而变化,时不固定的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
交流发电机中装在元件板上的二极管( )。
①
是正极管
②
是负极管
③
既可以是正极管也可以是负极管
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【判断题】
二极管和三极管都具有明显的温度特性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
器件一般指二极管、三极管、场效应管等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
整流二极管的优点:电路简单。
①
对
②
错
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【单选题】
利用二极管的( )组成整流电路。
①
正向特性
②
单向导电性
③
反向击穿特性
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随机题目
【判断题】
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园课程的心理学基础有
①
知识建构理论
②
人类发展生态学理论
③
精神分析理论
④
行为主义理论
⑤
进步主义理论
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【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
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【多选题】
幼儿园课程编制的过程包括
①
教育理念的确立
②
教育目标的确定
③
课程内容的选择
④
教育活动的组织
⑤
课程评价的实施
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【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则
①
应与儿童的个体差异相适应
②
应与群体儿童相适应
③
应与文化差异相适应
④
应将发展与学习连结一体
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【多选题】
具有以下()特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏
①
真实性
②
源于内在动机
③
目标导向
④
自由选择
⑤
积极情绪
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