【单选题】【消耗次数：1】
A公司生产单一产品，按正常标准成本进行成本控制。公司预计下一年度的原材料采购价格为21元/公斤，运输费为3元/公斤，运输过程中的正常损耗为5%，原材料入库后的储存成本为1元/公斤。该产品的直接材料价格标准为（）元。
①
25.26
②
26.32
③
26
④
25
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相关题目
【单选题】
甲公司是一家日用品生产企业，生产单一产品，按正常标准成本进行成本控制，公司预计下一年度的原材料采购价格为10元/公斤，运输费为2元/公斤，运输过程中的正常损耗为3%，原材料入库后的储存成本为1元/公斤，该产品的直接材料价格标准为（）元。
①
12.36
②
12.37
③
13.40
④
13
【单选题】
某企业甲产品消耗直接材料，其中A材料价格标准为3元/千克，数量标准为5元/件，B材料价格标准为4元/千克，数量标准为10元/件，则甲产品消耗直接材料的标准成本为（ ）。
①
15元
②
40元
③
55元
④
65元
【单选题】
某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2012年5月1日，某材料结存1000公斤，每公斤实际成本为10元;5月10日购入该材料1500公斤，每公斤实际成本为11元;5月15日发出该材料2000公斤。5月31日该材料的结存成本为( )元。
①
5300
②
5000
③
5500
④
6000
【单选题】
某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2012年5月1日，某材料结存1000公斤，每公斤实际成本为10元;5月10日购入该材料1500公斤，每公斤实际成本为11元;5月15日发出该材料2000公斤。5月31日该材料的结存成本为( )元。
①
5300
②
5000
③
5500
④
6000
【单选题】
某企业甲产品消耗直接材料，其中A材料价格标准为3元/千克，数量标准为5千克/件，B材料价格标准为4元/千克，数量标准为10千克/件，则甲产品消耗直接材料的标准成本为（）。
①
15元
②
40元
③
55元
④
65元
【单选题】
某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2016年2月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为100元；2月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为110元；2月25日发出甲材料400公斤。2月末，甲材料的库存余额为（ ）元。
①
10000
②
10500
③
10600
④
11000
【单选题】
某企业采用月末一次加权平均计算发出原材料的成本。20×7年2月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为100元；2月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为110元；2月25日发出甲材料400公斤。2月末，甲材料的库存余额为（ ）元。
①
10 000
②
10 500
③
10 600
④
11 000
【单选题】
某企业采用月末一次加权平均计算发出原材料的成本。20×7年2月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为100元；2月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为110元；2月25日发出甲材料400公斤。2月末，甲材料的库存余额为（ ）元。
①
10 000
②
10 500
③
10 600
④
11 000
【单选题】
某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2018年8月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为10元；8月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为11元；8月25日发出甲材料400公斤。不考虑其他因素，该企业8月份发出甲材料的成本为（ ）元。
①
1000
②
1050
③
1060
④
4240
【单选题】
某企业购入1 000公斤材料一批，实际支付价款12 000元，支付增值税进项税额为2 040元，材料到达验收发现短缺100公斤，其中10公斤属于定额内的合理损耗，另90公斤尚待查明原因。该材料计划成本为每公斤10元。则该批材料产生的“材料成本差异”为（ ）。
①
2000
②
1920
③
1100
④
1000
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是（ ）。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展冲突是（ ）。
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感