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【单选题】【消耗次数:1】
计算机病毒是一种认为蓄意编制的破坏计算机功能或数据,影响计算机使用并且能够自我复制的( )。
①
语言
②
命令
③
程序
④
文件
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一种计算机指令或者程序代码。
①
正确
②
错误
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【判断题】
?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
计算机病毒能破坏计算机功能、毁坏数据,但不具有自我复制功能。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
计算机病毒是可以造成计算机故障的一种( )。
①
计算机设备
②
计算机部件
③
计算机芯片
④
计算机程序
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【单选题】
计算机病毒是可以造成计算机故障的一种计算机( )。
①
部件
②
设备
③
程序
④
芯片
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【单选题】
计算机病毒是指在计算机磁盘上进行自我复制的
①
一段程序
②
一条命令
③
一个标记
④
一个文件
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【单选题】
按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①
传染性病毒和非传染性病毒
②
瞬间病毒和长期病毒
③
人为制造的和自然生成的病毒
④
良性病毒和恶性病毒
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【判断题】
计算机病毒是一种程序。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
计算机病毒是一种( )。
①
人为编制的具有破坏作用的程序
②
生物病毒
③
包含错误代码的程序
④
运行会出错的程序
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随机题目
【判断题】
国外人工智能顶级人才能够自由在企业和高校间快速流动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
土壤、大气环境、水与植物各种因素交互作用、交叉影响导致了土壤成分的变化具有一定的不确定性,为土壤成分的监测增加了难度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人工智能人才培养不能仅仅局限于计算机专业范围,应当再次切分两三个专业方向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
机器人不涉及电脑科学工程领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人工智能在农业领域的融合应用对网络实时响应和海量数据积累有较高要求。虽然我国村级信息化服务网络不够健全,农业领域网络化水平已无需提升 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
基因数据化会是一个伟大的人类改变的开始,中国的生物科技已经实现了基因的3D打印。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从认知和发展心理学得到更多启发是全面复制人脑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
解决实际问题离不开专业人才,我国不需要建立专业人才培养制度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
机器人被广泛应用在下述哪些领域:()。
①
A.制造业
②
B.物流业
③
C.宇航
④
D.艺术
⑤
E.军事
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【多选题】
实现通用人工智能的研究方向包括:()。
①
A.无监督学习
②
B.符号演算和混合模型
③
C.从认识和发展心理学得到更多启发
④
D.全球脑
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