根据调查报告的性质和内容可以分为:政务性调查报告、个案性调查报告和（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 活动调查报告

② 人物调查报告

③ 问题调查报告

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相关题目

【单选题】调查报告必须是调查研究的结果，这是指调查报告的（）

① 真实性

② 时效性

③ 典型性

④ 权威性

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【单选题】调查报告使用（?）

① 第一人称

② 第二人称

③ 第三人称

④ 综合运用以上三种

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【多选题】现状调查报告内容为().

① 壁画制作材料与工艺研究结果等

② 保护对象价值评估及结论

③ 环境调查结果

④ 壁画病害调查结果

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【多选题】按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（）。

① 情况（概况）调查报告

② 事件调查报告

③ 经验调查报告

④ 问题调查报告

⑤ 对策（理论）调查报告

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【单选题】属于调查报告特点（）

① 以点带面

② 逻辑性强

③ 纪实性强

④ 以上说法都正确

⑤ 针对性强

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【单选题】针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告，这指的是哪种调查报告？

① 推广典型经验的调查报告

② 介绍新生事物的调查报告

③ 反映社会情况的调查报告

④ 揭露问题的调查报告

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【多选题】事故调查报告应当包括下列内容（）。

① 事故发生单位概况

② 事故发生经过和事故救援情况

③ 事故造成的人员伤亡和直接经济损失

④ 事故发生的原因和事故性质

⑤ 事故责任人

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【多选题】事故调查报告应当包括下列内容（）

① 事故发生经过和事故救援情况

② 事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议

③ 事故造成的人员伤亡和直接经济损失

④ 事故发生的原因和事故性质

⑤ 事故的风险评价

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【单选题】调查报告的“纲”是指（）。

① 标题

② 前言

③ 主体

④ 结尾

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【单选题】调查报告所反映的内容，要起到以局部反映全部，以点带面的作用，这是指调查报告的（）

① 真实性

② 典型性

③ 权威性

④ 时效性

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随机题目

【单选题】小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于( )

① 目光沟通

② 动作沟通

③ 语言沟通

④ 面部表情沟通

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【单选题】 ( )在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动

① 同伴互助

② 教历研究

③ 反思日记

④ 教学观摩

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【单选题】幼儿园教师成长的操作路径是( )

① 教学观摩

② 同伴互助

③ 课堂管理

④ 辅助教学

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【单选题】（）是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式

① 同伴互助

② 反思日记

③ 教历研究

④ 教学观摩

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【单选题】反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和( )

① 生活叙事

② 活动叙事

③ 客观叙事

④ 主观叙事

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【单选题】 ( )是子女的第一所“学校”

① 家庭

② 学校

③ 社会

④ 幼儿园

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【单选题】 ( )是孩子的第一个“老师”

① 幼儿园教师

② 父母

③ 兄妹

④ 朋友

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【单选题】下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )

① 认为幼儿园教育与家庭没有衔接

② 认为教师是权威，自己无法参与

③ 没有时间与教师沟通

④ 家长发现问题及时和教师沟通

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【单选题】幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )

① 同龄人

② 社区人员

③ 家长

④ 教养员

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【单选题】幼儿园与( )的关系，是家园衔接的一个重要方面

① 家长

② 教师

③ 幼儿

④ 社会

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