【单选题】【消耗次数:1】
某企业库存现金2万元,银行存款68万元,交易性金融资产80万元,预付款项15万元,应收账款50万元,存货100万元,流动负债750万元。据此,计算出该企业的速动比率为( )。
0.2
0.093
0.003
0.267
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【单选题】 某企业有流动资产200万元,其中现金50万元,应收款项60万元,有价证券40万元,存货50万元,而其流动负债为150万元。则该企业的速动比率为( )。
①  1.33
②  1
③  0.33
④  0.67
【判断题】 某企业期初资产总额100万元,本期取得借款6万元,收回应收账款7万元,用银行存款8万元偿还应付款,该企业期末资产总额为105万元。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 企业的流动资产为100万元,其中存货为55万元,流动负债为30万元,则该企业的速动比率为( )。
①  1. 83
②  0.33
③  0.67
④  1.50
【单选题】 某企业2×16年发生的营业收入为1 000万元,营业成本为600万元,销售费用为20万元,管理费用为50万元,财务费用为10万元,投资收益为40万元,资产减值损失为70万元(损失),公允价值变动损益为80万元(收益),营业外收入为25万元,营业外支出为15万元。该企业2×16年的利润总额为?
①  380万元
②  330万元
③  320万元
④  390万元
【单选题】 某企业8月末负债总额为1200万元,9月份收回货款150万元,用银行存款归还借款100万元,用银行存款预付购货款125万元,则9月末的负债总额为( )。
①  1100万元
②  1050万元
③  1125万元
④  1350万元
【单选题】 某企业本期主营业务收入5万元,其他业务收入2万元,主营业成本3万元,其他业务支出1万元,营业费用、管理费用、营业外支出分别为0.3万元、0.2万元和0.1万元,该企业本期的营业利润为()。
①  2.4万元
②  2.5万元
③  3万元
④  3.5万元
【单选题】 某企业会计利润为150万元,其中国债利息收入10万元,已扣除固定资产减值准备30万元,多计提的折旧2万元,赞助支出5万元,则该企业的应纳税所得额为()万元。
①  150万元
②  197万元
③  177万元
④  162万元
【单选题】 某企业资产总额为600万元,如果发生下列经济业务:(1)收到外单位投资40万元存入银行;(2)以银行存款支付购入材料款12万元;(3)以银行存款偿还银行借款10万元。这时企业资产总额为( )。
①  636万元
②  628万元
③  648万元
④  630万元
【多选题】 某企业拥有流动资产100万元(其中稳定性流动资产为30万元),长期融资300万元,短期融资50万元,则以下说法正确的有(  )。
①  该企业采取的是激进型筹资策略
②  该企业采取的是保守型筹资策略
③  该企业收益和风险均较高
④  该企业收益和风险均较低
【单选题】 某企业2010年营业收入1000万元,营业成本600万元,销售费用20万元,管理费用50万元,财务费用10万元,投资收益40万元,资产减值损失70万元,公允价值变动损益80万元(收益),营业外收入25万元,营业外支出15万元。该企业2010年的营业利润为(  )万元。  
①  370  
②  330  
③  320  
④  390
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【判断题】 建设工程竣工验收应当具有建设单位签署的工程保修书。
① 
② 
【判断题】 大跨度钢结构厂房支吊架生根点处严禁焊接,一般采用T夹抱梁方法解决此技术难题。
① 
② 
【判断题】 技术交底可以不在工程施工前进行。
① 
② 
【判断题】 使用危害程度较大、可能导致群死群伤或造成重大经济损失的施工工艺、设备和材料,将被判定为重大事故隐患。
① 
② 
【单选题】 党的二十大报告指出,十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为( )。
①  新时代中国特色社会主义思想
②  中国特色社会主义思想
③  新时代党的自我革命
④  马克思主义中国化的第一次历史性飞跃司法、全民守法基本实现
【单选题】 在()教育中,民办园占三分之二。
①  高等
②  职业
③  义务
④  学前
【单选题】 要强化学生(),实行朴素而幸福的教育。
①  课堂学习
②  户外学习
③  网上学习
④  自主学习
【单选题】 我国的()学历教师存量过大,和教师学历结构需求还存在很大的差距。
①  职高
②  技校
③  中专
④  大专
【单选题】 根据本课程,()彻底改变了信息传播的规律。
①  互联网
②  生产力
③  电力
④  光纤
【单选题】 根据本课程,改革学校评价坚持要把()作为根本标准。
①  完善幼儿园评价
②  改进中小学评价
③  改进高等学校评价
④  立德树人的成效