【单选题】【消耗次数:1】
宏观调控是国家运用宏观经济政策对经济运行进行的调节和干预,其中金融宏观调控的核心是( )。
利率政策
货币政策
财政政策
贴现政策
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相关题目
【多选题】 我国宏观调控政策建议,合理的包括(  )。
①  全面深化体制改革,形成统一、开放、竞争有序的市场体系
②  以减税和增加社会保障支出为重点,实施积极的财政政策
③  加大调结构的支持力度,实施稳健的货币政策
④  处置过剩产能,全面推进产业结构调整
【单选题】 中央银行在运用货币政策进行金融宏观调控时,主要是通过调控( )来影响社会经济生活的。
①  国民生产总值
②  国内生产总值
③  货币需求
④  货币供给
【单选题】 下列不属于房地产宏观调控货币政策工具的是()
①  税率
②  利率
③  法定存款准备金率
④  贴现率
【多选题】 宏观经济政策的目标是 ( )。
①  充分就业
②  物价稳定
③  经济增长
④  国际收支平衡
⑤  以上四者同时实现
【单选题】 10.1.1宏观经济政策的目标是( )。
①  A 充分就业和经济增长
②  B 物价稳定
③  C 国际收支平衡
④  D 以上皆是
【单选题】 凯恩斯主义认为宏观经济政策()
①  在短期与长期中均是有用的
②  在短期与长期中均是无用的
③  只在短期中有用,而在长期内无用
④  只在长期中有用,而在短期内无用
【判断题】 为了更好地发挥宏观调控的效果,财政政策和货币政策可以采用“双松”、“双紧”和“一松一紧”的搭配使用方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 在国务院领导下制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是( )。
①  中国人民银行
②  国家发展改革委员会
③  财政部
④  中国银行监督管理委员会
【多选题】 宏观经济政策的主要目标是()。
①  A.充分就业
②  B.稳定物价
③  C.经济增长
④  D.国际收支平衡
⑤  E.预算平衡
【单选题】 ()是经济宏观调控的基础。
①  社会体制
②  诚信制度
③  经济体制
④  信用制度
随机题目
【单选题】 儿童中心课程是从()来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【单选题】 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③  关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④  强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】 ()早年从事医学工作,研究缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民区开设了第一所“儿童之家”。
①  马拉古兹
②  凯兹
③  蒙台梭利
④  米切尔
【单选题】 下面哪个() 不能被认定为幼儿游戏活动的特征。
①  真实性
②  源于内在动机
③  过程导向
④  自由选择
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 课程的核心问题是
①  课程的价值取向
②  课程内容
③  课程目标
④  课程计划
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性,就能成为公正的人。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的稳定可能来自于内部的支持力量,也可能是来自于外部的强制力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有那些心地坦荡、公正无私从而无愧天地的人,才能产生幸福的体验,也可以说,只有具备公正人格的人,才能有幸福的体验。
①  正确
②  错误