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【单选题】【消耗次数:1】
轴测投影的轴间角均为120°,作图时轴向缩短系数均取1,则为()。
①
正等测
②
正二测
③
水平斜二测
④
正面斜二测
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相关题目
【单选题】
轴测投影的轴间角均为120°,作图时轴向缩短系数均取1,则为()。
①
正等测
②
正二测
③
水平斜二测
④
正面斜二测
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【判断题】
正等轴测图与斜二等轴测图的轴间角完全相同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正等测图的轴间角为(),轴向伸缩系数均为()。
①
120°,1
②
150°,1
③
120°,0.5
④
150°,0.5
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【单选题】
斜二测图的轴间角是( )
①
都是90°
②
都是120°
③
90°,135°,135°
④
90°,90°,135°
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【判断题】
斜二等轴测图的画法与正等轴测图的画法基本相同,只是它们的轴间角和轴变形系数不同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正等轴测投影图的轴向伸缩系数r实际作图取( )。
①
1.22
②
1
③
0.82
④
0.5
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【单选题】
正等轴测投影图的轴向伸缩系数r实际作图取[填空]。
①
1.22
②
1
③
0.82
④
0.5
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【判断题】
轴测投影图按投影方向的不同分为正轴测投影和斜轴测投影,按轴向伸缩系数不同分为等测投影、二测轴投影、三测轴投影。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
正等轴测图中,为了作图方便,轴向伸缩系数一般取( )。
①
3
②
2
③
1
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【单选题】
正等测图的轴间角都是120度。( ?)?
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
以下哪项属于选定培训需求信息搜集的方法?
①
面谈法
②
重点团队分析法
③
任务分析法
④
观察法
⑤
问卷调查法
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【多选题】
以下哪些属于“学习的层次理论”?
①
信号学习
②
刺激一反应学习
③
连锁学习
④
概念学习
⑤
多种辨别学习
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【判断题】
培训需求的产生往往来自两个方面:一是组织的发展需要;二是员工的发展需要
①
正确
②
错误
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【判断题】
培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点,其准确性直接决定了整个培训工作的有效性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主择业意味着个人可以随心所欲,组织没有用人的自主权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据“需、位、愿”的准则展开全员培训,是合理认识培训作用的结果,也是目前解决与培训相关的问题的最佳措施。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统的U形场地适用于人数较多的培训。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理人员开发不应与组织的战略挂钩。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学预测法主要是通过过去的变化趋势来预测未来的变化趋势的一种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业生涯是一种复杂的现象,由行为和态度两方面组成。
①
正确
②
错误
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