检验钢筋焊接接头弯曲性能时，其弯曲角度为（）。

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① 300

② 450

③ 900

④ 1800

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【单选题】检验钢筋焊接接头弯曲性能时，其弯曲角度为（）。

① 300

② 450

③ 900

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【判断题】板料弯曲时，弯曲模的角度应等于弯曲件的角度。

① 正确

② 错误

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【判断题】独立柱基础为双向弯曲，其底面短边的钢筋应放在长边钢筋的上面。

① 正确

② 错误

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【单选题】梁剪切弯曲时，其横截面上( )

① 只有正应力，无剪应力

② 只有剪应力，无正应力

③ 既有正应力，又有剪应力

④ 既无正应力，也无剪应力

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【单选题】钢筋弯曲90°的量度差值是：( )

① 增加1.0d

② 减少1.0d

③ 增加2.0d

④ 减少2.0d

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【单选题】梁横力弯曲时，其横截面上（）。

① 只有正应力，无剪应力

② 只有剪应力，无正应力

③ 既有正应力，又有剪应力

④ 既无正应力，也无剪应力

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【单选题】梁上部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为：（）

① 梁净跨的两端1/4部位

② 梁净跨的中间1/4部位

③ 梁净跨的两端1/2部位

④ 梁净跨的中间1/2部位

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【单选题】梁下部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为：（）

① 梁净跨的中间1/4部位

② 梁净跨的两端1/4部位

③ 梁净跨的中间1/2部位

④ 梁净跨的两端1/2部位

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【判断题】对钢筋电渣压力焊接头进行强度检验时，随机切取的3个试件的抗拉强度均不得小于该级别钢筋规定的抗拉强度。否则该批接头为不合格品。

① 正确

② 错误

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【单选题】焊接钢管在楼地面内暗敷设，其弯曲半径不小于钢管外径（）。

① 10倍

② 6倍

③ 6倍

④ 4倍

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【单选题】根据（）来确定培训师的层次。

① 培训目的

② 培训对象

③ 培训经费

④ 培训需求

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【单选题】培训目标的三要素指的是绩效、（）和条件。

① 内容

② 标准

③ 水平

④ 手段

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【单选题】在培训需求分析方法中，（）是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距，分析原因，判定是否开展培训活动。

① 问卷调查法

② 员工个人需求分析法

③ 绩效分析法

④ 观察分析法

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【单选题】培训目标的三要素是绩效、( )和条件。

① 标准

② 环境

③ 方法

④ 策略

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【单选题】中层管理者对培训需求关注的重点在于（）。

① 对实现经营目标的重要性？如何支持经营战略？

② 那些领域培训能带来质量提高和客户满意度

③ 怎么确定需要培训的雇员？

④ 有资金来购买培训么？经理是否支持？

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【单选题】培训课程设计程序中，不包括（）。

① 培训课程分析

② 确定课程目标

③ 编写培训教材

④ 编制培训制度

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【单选题】根据企业的（）来选择培训师。

① 培训方法

② 培训结果

③ 培训要求

④ 培训目的

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【单选题】制定( )是培训实施的前提条件，它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。

① 培训需求分析

② 培训规划

③ 培训制度

④ 培训评估方案

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【单选题】雇员培训活动的起点是( )。

① 培训目标的确定

② 培训计划的确定

③ 培训师资的选定

④ 培训需求的确定

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【单选题】评价培训目标设定的标准中，（）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

① 作业表现

② 环境条件

③ 评价指标

④ 绩效要求

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