检验钢筋焊接接头弯曲性能时，其弯曲角度为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 300

② 450

③ 900

④ 1800

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【单选题】检验钢筋焊接接头弯曲性能时，其弯曲角度为（）。

① 300

② 450

③ 900

④ 1800

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【判断题】板料弯曲时，弯曲模的角度应等于弯曲件的角度。

① 正确

② 错误

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【判断题】独立柱基础为双向弯曲，其底面短边的钢筋应放在长边钢筋的上面。

① 正确

② 错误

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【单选题】梁剪切弯曲时，其横截面上( )

① 只有正应力，无剪应力

② 只有剪应力，无正应力

③ 既有正应力，又有剪应力

④ 既无正应力，也无剪应力

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【单选题】钢筋弯曲90°的量度差值是：( )

① 增加1.0d

② 减少1.0d

③ 增加2.0d

④ 减少2.0d

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【单选题】梁横力弯曲时，其横截面上（）。

① 只有正应力，无剪应力

② 只有剪应力，无正应力

③ 既有正应力，又有剪应力

④ 既无正应力，也无剪应力

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【单选题】梁上部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为：（）

① 梁净跨的两端1/4部位

② 梁净跨的中间1/4部位

③ 梁净跨的两端1/2部位

④ 梁净跨的中间1/2部位

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【单选题】梁下部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为：（）

① 梁净跨的中间1/4部位

② 梁净跨的两端1/4部位

③ 梁净跨的中间1/2部位

④ 梁净跨的两端1/2部位

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【判断题】对钢筋电渣压力焊接头进行强度检验时，随机切取的3个试件的抗拉强度均不得小于该级别钢筋规定的抗拉强度。否则该批接头为不合格品。

① 正确

② 错误

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【单选题】焊接钢管在楼地面内暗敷设，其弯曲半径不小于钢管外径（）。

① 10倍

② 6倍

③ 6倍

④ 4倍

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【多选题】父母期望高、压力太大的孩子通常存在某些情绪或情感问题，主要有（）。

① 焦虑和恐惧

② 逃避或回避

③ 对抗或抑郁

④ 自负或自卑

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【多选题】帮助儿童自立是培养自控能力的前提和条件，帮助儿童自立应做到（）。

① 形成正确的自我评价的态度和方法

② 让儿童有自主权和主动权

③ 鼓励儿童自己鼓励自己

④ 使被动的教育变为自我教育

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【多选题】儿童自我认知偏差主要反映为儿童的（）。

① 自卑心理

② 自负心理

③ 自恋心理

④ 自满心理

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【判断题】情绪一般可以通过个体的表情表达出来，也有的通过个体的行为表达出来。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童课堂捣乱行为的辅导策略有（）。

① 对捣乱行为少加注意，使之自行消退

② 多用表扬鼓励，少用责骂嘲笑

③ 允许学生有自由活动的权利

④ 明确学习目的，改变环境刺激

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【判断题】消退法是指当儿童表现出某种不良行为时，不给予正强化，不予理睬和关注，从而导致该行为的出现频率下降，直至儿童的这种不良行为消失。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童焦虑症是一种较常见的情绪障碍，常见于学龄儿童，且以男孩为多见。

① 正确

② 错误

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【判断题】婴儿时期也有一种特殊的抑郁表现，主要是母子分离所导致的。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于学校恐怖症的说法中正确的有（）。

① 学习恐怖症是小学生恐怖症中的一种特殊类型

② 学校恐怖症常见于个性脆弱、过分依赖的儿童

③ 学校恐怖症多见于男孩

④ 学校恐怖症是儿童对学校特定的环境异常恐惧，强烈拒绝上学的一种情绪障碍

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【判断题】说谎行为是一种不良行为，儿童的说谎行为多与其道德有关。

① 正确

② 错误

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