答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
计算第二排弯起筋用量时,取用的剪力的设计值为( )。
①
前排弯起筋受压区弯起点处对应的剪力值
②
支座边缘处对应的剪力值
③
前排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
④
该排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
受弯构件中抵抗主拉应力的腹筋包括弯起钢筋和()。
①
斜筋
②
分布钢筋
③
架立筋
④
箍筋
查看完整题目与答案
【单选题】
钢筋混凝土连续梁的中间支座处,当配置好足够的箍筋后,若配置的弯起钢筋不能满足要求时,应增设()来抵抗剪力。
①
纵筋
②
鸭筋
③
浮筋
④
架立钢筋
查看完整题目与答案
【多选题】
设置弯起筋的目的,以下( )的说法正确。
①
满足斜截面抗剪
②
满足斜截面抗弯
③
充当支座负纵筋承担支座负弯矩
④
为了节约钢筋充分利用跨中纵筋
⑤
充当支座负纵筋承担支座正弯矩
查看完整题目与答案
【单选题】
当梁承受的剪力较大时,优先采用仅配置箍筋的方案,主要的原因是设置弯起筋抗剪不经济。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
设置弯起筋的目的,以下说法正确的有()。
①
满足斜截面抗剪
②
满足斜截面抗弯
③
充当支座负纵筋承担支座负弯矩
④
为了节约钢筋充分利用跨中纵筋
⑤
充当支座负纵筋承担支座正弯矩
查看完整题目与答案
【单选题】
在梁的受拉区,纵向受拉钢筋的弯起点应该设在按正截面承载力被充分利用截面以外S1≥h0/2处,原因是()
①
保证正截面受弯承载力
②
保证斜截面受剪承载力
③
控制斜裂缝宽度
④
保证斜截面受弯承载力
查看完整题目与答案
【判断题】
梁截面两侧边缘的纵向受拉钢筋是可以弯起的
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
钢筋弯起点位置允许偏差是20mm。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
梁截面两侧边缘的纵向受拉钢筋是不可以弯起的( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
弯起钢筋配置,在跨中是纵向受力钢筋的一部分,在靠近支座的弯起段弯矩较小处则用来承受弯矩和剪力共同产生的主拉应力,即作为受剪钢筋的一部分。 ()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
查看完整题目与答案
【单选题】
作者以【 】的政治道德观念为核心
①
兵家
②
法家
③
道家
④
儒家
查看完整题目与答案
【单选题】
《三国演义》中谁是:“仁政”的代表【 】
①
孙权
②
刘备
③
曹操
④
袁绍
查看完整题目与答案
【单选题】
《三国演义》全书可分为几个大部分【 】
①
三个
②
四个
③
五个
④
六个
查看完整题目与答案
【多选题】
作者在《三国演义》中极力倡导哪三种思想【 】
①
忠君
②
仁政
③
志勇
④
忠义
查看完整题目与答案
【单选题】
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动的过程是
①
课程分类
②
课程评价
③
课程实施
④
课程设计
查看完整题目与答案
【单选题】
课程论研究的是 的问题
①
为谁教
②
怎样教
③
教什么
④
教给谁
查看完整题目与答案
【单选题】
天罡地煞中,被叫做天孤星的是( )
①
燕青
②
鲁智深
③
杨志
④
史进
查看完整题目与答案
【单选题】
《水浒传》中最终在六合寺出家,八十岁善终的是( )
①
鲁智深
②
戴宗
③
张顺
④
武松
查看完整题目与答案
【单选题】
下列描述中最符合宋江性格的是( )
①
狡诈多疑
②
集义、忠、孝于一体
③
冲动鲁莽
④
胆小怕事
查看完整题目与答案