作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【判断题】作用力与反作用力总是等值、反向、共线、作用在相互作用的一个物体上。

① 正确

② 错误

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【单选题】作用在同一刚体上的一对等值、反向、不共线的平行力称为力偶。

① 正确

② 错误

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【判断题】二力平衡和作用反作用定律中的两个力，都是等值、反向、共线的，所不同的是前者作用在同一刚体上；后者分别作用在两个物体上。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线，所以这两个力是相互平衡的。

① 正确

② 错误

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【判断题】发生剪切变形受到的力是一对等值、反向、共线的力。

① 正确

② 错误

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【单选题】链杆（二力杆）对其所约束的物体的约束反力（）作用在物体上。

① 为两互相垂直的分力

② 为沿链杆的几何中心线

③ 为沿链杆的两铰链中心的连线

④ 沿接触面的法线

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【单选题】链杆（二力杆）对其所约束的物体的约束反力（）作用在物体上。

① 为两互相垂直的分力

② 为沿链杆的几何中心线

③ 为沿链杆的两铰链中心的连线

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【单选题】对于作用在物体上的力，力的三要素不包含（）。

① 作用点

② 大小

③ 空间

④ 方向

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【判断题】杆件两端受等值、反向、共线的一对力作用，杆件一定发生地是轴向拉〔压〕变形。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 评估表方法

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② 学生的管理者

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② 综合性

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② 分析专业发展的需要

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① 正确

② 错误

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② 总分类账

③ 备查账

④ 日记账

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① 正确

② 错误

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② 描述性

③ 因果性

④ 预测性

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