【单选题】【消耗次数:1】
法律行为的成立条件包括( )。
行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力
行为形式合法
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相关题目
【单选题】 法人是指具有民事权利能力和民事行为能力的( )。
①  自然人
②  单位最高行政负责人
③  个体工商户
④  依法成立的社会组织
【多选题】 法人是指具有独立的民事权利能力和民事行为能力,能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织,下列选项中是法人的有()。
①  A.甲大学政法学院
②  B.乙行政机关办公室
③  C.丙有限责任公司
④  D.丁人民法院
【判断题】 身份权是基于民事主体某种行为、关系产生的与其身份有关的民事权利,而无民事行为能力人和限制行为能力热不具有响应的行为能力,因此不享有身份权
①  正确
②  错误
【判断题】 身份权是基于民事主体某种行为、关系产生的与其身份有关的民事权利,而无民事行为能力人和限制行为能力热不具有响应的行为能力,因此不享有身份权。
①  正确
②  错误
【判断题】 商主体必须同时具有权利能力和行为能力,而民事主体却未必如此。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于法律关系主体权利能力与行为能力的说法中,正确的是( )。
①  自然人的行为能力一般通过自身实现,而法人的行为能力则通过法定代表人或者其他代理人实现
②  行为能力是权利主体享有权利和承担义务的资格权利能力是指权利主体
③  能够通过自己的行为取得权利和承担义务的能力
④  社会组织作为法律关系的主体,不具有权利能力和行为能力
【简答题】 法人及其分支机构的民事权利能力、民事行为能力、组织机构、([填空1])等事项,适用登记地法律。
【单选题】 权利能力与行为能力的相互关系是:
①  有权利能力的不一定有行为能力
②  有行为能力的不一定有权利能力
③  有行为能力的一定没有权利能力
④  有权利能力的一定有行为能力
【单选题】 民事权利能力是指( )。
①  享受民事权利和承担民事义务的资格
②  获取民事权利的资格
③  承担民事责任的资格
④  处分自己权利的能力
【单选题】 民事权利能力是指( )。
①  获取民事权利的资格
②  享有民事权利和承担民事义务的资格
③  承担民事责任的资格
④  处分自己权利的能力
随机题目
【单选题】 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做(  )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
①  一致性
②  全面性
③  目的性
④  可比性
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平,这体现了幼儿园教育评价的(  )原则。
①  全面性
②  客观性
③  个别化
④  情境性
【单选题】 幼儿发展评价的方法不包括(  )。
①  作品分析法
②  谈话法
③  问卷调查法
④  家长评价
【单选题】 对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于(  )。
①  幼儿发展评价
②  教师工作评价
③  幼儿园课程评价
④  托幼机构教育质量评价
【单选题】 下列不属于幼儿园课程评价的内容的是(  )。
①  对方案的评价
②  对课程实施的评价
③  对园所管理的评价
④  对课程效果的评价
【单选题】 幼儿园在评示范性幼儿园前,对照评价标准进行自评的方法叫做(  )。
①  自我评价
②  他人评价
③  个体内差异评价
④  总结性评价
【单选题】 运用测验法进行教育评价的关键在于(  )。
①  测验题目难度要大
②  测验题目要全面
③  评卷教师要公平
④  编制测验要遵照科学的程序和严格的要求
【单选题】 教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于(  )。
①  个体内差异评价
②  自我评价
③  他人评价
④  总结性评价