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【单选题】【消耗次数:1】
设防烈度为( ),建筑物每增高2m,缝宽在70mm基础上增加20mm。
①
7度
②
8度
③
9度
④
10度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
设防烈度为7度,建筑物每增高(),缝宽在()基础上增加20mm。
①
5m、70mm
②
4m、70mm
③
3m、70mm
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【判断题】
设防烈度为8度和9度的高层建筑应考虑竖向地震作用
①
正确
②
错误
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【单选题】
某建筑物,其抗震设防烈度为7度,根据《建筑抗震设计规范》,“小震不坏”的设防目标是指下列哪一条?()
①
当遭遇低于7度的多遇地震影响时,经修理仍可继续使用
②
当遭遇低于7度的多遇地震影响时,一般不受损坏或不需修理仍可继续使用
③
当遭受7度的地震影响时,不受损坏或不需修理仍可继续使用
④
当遭遇低于7度的多遇地震影响时,经一般修理或不需修理仍可继续使用
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【单选题】
某地区设防烈度为7度,乙类建筑抗震设计应按下列要求进行设计()
①
地震作用和抗震措施均按8度考虑
②
地震作用和抗震措施均按7度考虑
③
地震作用按8度确定,抗震措施按7度采用
④
地震作用按7度确定,抗震措施按8度采用
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【单选题】
根据其抗震重要性,某建筑为乙类建筑,设防烈度为7度。下列何项抗震设计标准正确()
①
按8度计算地震作用
②
按7度计算地震作用
③
按7度计算地震作用,抗震措施按8度要求采用
④
按8度计算地震作用并实施抗震措施
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【单选题】
两幢相邻建筑,按7度设防,一幢为框架,19m高,另一幢为剪力墙结构,45m高。若设沉降缝,需设多大缝宽。()
①
100mm
②
120mm
③
140mm
④
160mm;
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【单选题】
某工程建筑面积23824平方米,地上10层,地下两层,主体结构为现浇混凝土框架剪力墙结构(柱网9×9m,局部柱距6m),梁模板起拱高度分别为20mm、12mm,抗震设防烈度7度。梁柱受力钢筋为HRB335,接头采用挤压连接,结构主体地下室外墙采用P8防水混凝土浇筑,墙厚250mm,钢筋净距60mm,采用商品混凝土。请问:本工程防水混凝土粗骨料最大粒径不宜大于()mm。
①
40
②
45
③
50
④
62
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【判断题】
设防烈度小于8度时,可不考虑结构物场地范围内发震断裂的影响
①
正确
②
错误
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【单选题】
某土石坝坝高为75m,设计地震烈度为8度,相应其均质土坝压实度宜采用()
①
A、96%
②
B、97%
③
C、98%
④
D、100%
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【单选题】
6度设防的35m高的框架结构,其防震缝的宽度应为:()
①
100mm
②
150mm
③
200mm
④
250mm
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随机题目
【单选题】
课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。
①
教学过程
②
课程实施
③
课堂教学
④
教学评价
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【单选题】
课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和( )的体制
①
综合管理
②
目标管理
③
标准统一、管理分散
④
民主管理
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【单选题】
( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
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【单选题】
( )的课程管理模式强调社会需求多样化,强调学校自身的独特性,强调学生的个别差异,强调发展人的个性,实质上强调以人的发展为本。
①
中央集权型
②
地方分权型
③
蛋糕型
④
学校自主型
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【单选题】
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
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【单选题】
《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、( )等方面的基本要求,并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①
结果与评价
②
甄别与提高
③
情感与态度
④
情感态度与价值观
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【单选题】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是( )
①
国家、地方和学校之间的权利平衡
②
国家、地方和学校之间的管理平衡
③
国家、地方和学校之间的决策一致
④
国家、地方和学校之间有了统一的教材
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【单选题】
在教材管理上,有五种不同的制度:一是国定制;二是审定制;三是认定制;四是( );五是自由制
①
招标制
②
选定制
③
内定制
④
采购制
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【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是( )
①
加涅的教学设计模式
②
斯金纳的程序教学设计模式
③
根啥因的范例教学设计模式
④
罗杰斯的“非指导性教学”模式
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【单选题】
介绍有关“是什么”的知识,这属于( )
①
策略性知识
②
程序性知识
③
陈述性知识
④
综合知识
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