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【单选题】【消耗次数：1】

① 章节学习

② 课程介绍

③ 课程考核

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相关题目

【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【单选题】（）展示的是该课程的课程考核信息

① 章节学习

② 课程介绍

③ 课程考核

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【单选题】（）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）

① 章节学习

② 课程介绍

③ 教学计划

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【单选题】根据网络课程的教学功能和结构内容的特点，网络课程可以分为（）

① 基于教的网络课程

② 基于学的网络课程

③ “主导--主体”的网络课程

④ 以上都正确

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【单选题】以下非课程与教学论的基本任务有

① 揭示课程与教学规律

② 指导课程与教学实践

③ 认识课程与教学现象

④ 解决课程与教学论问题

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【单选题】课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

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【单选题】课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象

② 课程与教学问题

③ 课程与教学资料

④ 课程与教学实践

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【判断题】认识课程与教学论的基本规律，这是课程与教学论的基本任务之一

① 正确

② 错误

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【单选题】进入课程学习初始界面，点击需要查看的某门课程，点击什么按钮可以查看该门课程的成绩构成比例。

① 目录

② 考核权重

③ 笔记

④ 作业

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【判断题】学生可以在课程“学习导航”模块中查看该课程的成绩构成。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】（）作为缓冲剂的腹透液是在AKI时使用的标准透析液：

① 碳酸盐透析液

② 碳酸氢盐透析液

③ 乳酸盐透析液

④ 硫酸盐透析液

⑤ 硫酸氢盐透析液

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【单选题】指南推荐所有腹膜透析患者都要限盐，每天﹤（）氯化钠：

① 2g

② 3g

③ 4g

④ 5g

⑤ 6g

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【单选题】指南推荐有尿的PD患者至少每（）监测一次残余肾功能：

① 1个月

② 3个月

③ 6个月

④ 9个月

⑤ 12个月

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【单选题】指南建议糖尿病腹膜透析患者，糖化血红蛋白控制目标在（）左右：

① 6%

② 6.5%

③ 7%

④ 7.5%

⑤ 8.5%

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【单选题】指南建议腹膜透析患者在开始腹透后（）内进行营养状态的评估，而且定期监测：

① 2-3周

② 4-6周

③ 6-8周

④ 8-10周

⑤ 10-12周

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【单选题】指南建议使用含钙（）的腹透液，以避免高钙血症：

① 1mmol/L

② 1.25mmol/L

③ 1.5mmol/L

④ 1.75mmol/L

⑤ 2.25mmol/L

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【单选题】成人教育原则的内容不包括：

① 外部激励和外部指导

② 带着生活经验学习

③ 以目标为导向

④ 实用性

⑤ 喜欢被尊重

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【单选题】根据ISPD教学大纲，课程连续进行，中断≤：

① 2天

② 3天

③ 4天

④ 5天

⑤ 6天

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【单选题】根据ISPD教学大纲，置管前（）或置管（）后进行培训更有益：

① 3天，3天

② 5天，5天

③ 7天，7天

④ 10天，10天

⑤ 15天，15天

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【单选题】根据ISPD教学大纲，每节课≤30分钟，教学信息≤：

① 1-2条/小时

② 3-4条/小时

③ 5-6条/小时

④ 7-8条/小时

⑤ 5-8条/小时

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