【单选题】【消耗次数:1】
( )默认展示所有的章, 点击右侧小三角, 可以查看该章下的小节, 视频时长, 以及该小节的学习进度
章节学习
课程介绍
课程考核
参考答案:
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相关题目
【单选题】 进入课程学习初始界面,点击需要查看的某门课程,点击什么按钮可以查看该门课程的成绩构成比例。
①  目录
②  考核权重
③  笔记
④  作业
【单选题】 ( )展示的是该课程的课程考核信息
①  章节学习
②  课程介绍
③  课程考核
【判断题】 某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生可以在课程“学习导航”模块中查看该课程的成绩构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如“章1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是( )。
①  复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节中对应位置,然后替换标题内容
②  将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落
③  利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节“格式,并应用到其他章节对应段落
④  逐个对其他章节对应的”章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次
【单选题】 Word文档的结构层次为章-节-小节,如章1为一级标题、节1. 1为二级标题、小节1. 1. 1为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是( )。
①  逐个对其他章节对应的章、节、小节标题应用多级列表格式,并调整段落结构层次。
②  复制第一章中的章、节、小节段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。
③  利用格式刷功能,分别复制第一章中的章、节、小节格式,并应用到其他章节对应段落。
④  将第一章中的章、节、小节格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。
【判断题】 点击我的课程下每门课程的封面后可以开始课程学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①  章节学习
②  课程介绍
③  课程考核
【单选题】 标高符号的小三角形为等腰直角三角形,髙约( )mm。
①  3
②  5
③  6
④  8
【单选题】 进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。( )
① 
② 
随机题目
【判断题】 经营业绩是对企业一定时期内全部经营与管理活动产生结果的客观、综合反映。
①  正确
②  错误
【多选题】 在财务管理分析与价值驱动因素中,决定公司价值的驱动因素包括( )。
①  权益成本
②  经营情况
③  负债成本
④  产品质量
⑤  资本结构
【多选题】 分部财务业绩评价关注过程风险及最终财务成果,其核心指标主要包括( )。
①  产品销售指标
②  盈利性指标
③  偿债能力及风险性指标
④  资产运营指标
⑤  成本控制指标
【多选题】 预算管理具有以下基本特征( )。
①  战略性
②  全面性
③  机制性
④  全程性
⑤  全员性
【单选题】 投入资本报酬率(ROIC)是指在不考虑子公司负债融资情况下(或者假定为全权益融资),( )与其投入资本总额(账面值)的比率关系。
①  子公司利润
②  分公司利润
③  总公司利润
④  利润总额
【判断题】 与单一企业组织相比,集团预算管理的构成更为复杂、战略导向与总部主导更为明显。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习与成长维度的概括性指标有( )。
①  客户满意度
②  员工满意度
③  人均产出效率
④  员工人均培训时间
⑤  收入增长情况
【多选题】 企业集团预算考核应遵循的原则有( )。
①  可控性原则
②  分级考核原则
③  例外原则
④  公平公正原则
⑤  总体优化原则
【多选题】 集团战略与分部财务业绩评价指标( )。
①  整体、分部业绩与评价指标
②  一体化战略、分部业绩与评价指标
③  集权下的分部业绩与评价指标
④  分权下的分部业绩与评价指标
⑤  多元化战略、分部业绩与评价指标
【多选题】 非财务业绩指标主要包括( )等方面。
①  顾客
②  内部流程
③  员工学习与成长
④  资产负债率
⑤  已获利息倍数