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【单选题】【消耗次数:1】
左键单击某应用程序窗口的最小化按钮,该应用程序处于( )状态
①
不确定
②
被强制关闭
③
被暂时挂起
④
在后台继续运行
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
左键单击Word 2016窗口的最小化按钮,该应用程序处于( )状态。
①
不确定
②
被强制关闭
③
被暂时挂起
④
在后台继续运行
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【单选题】
当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将( )
①
被终止执行
②
继续在前台执行
③
被暂停执行
④
转入后台执行
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【单选题】
当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将______。
①
被删除
②
缩小为图标,成为任务栏中的一个按钮
③
被取消
④
被破坏
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【单选题】
在Windows中,将运行中的应用程序窗口最小化后,该应用程序()
①
停止运行
②
在后台运行
③
暂时挂起来
④
出错
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【单选题】
将运行中的应用程序窗口最小化以后,应用程序( ) 。
①
还在继续运行
②
停止运行
③
被删除掉
④
出错
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【单选题】
在Windows 中,当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将( )。
①
终止运行
②
继续运行
③
暂停运行
④
被删除
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【单选题】
关闭应用程序与最小化应用程序的区别是( )。
①
前者退出应用程序,释放所占用的系统资源
②
后者退出应用程序,但仍占用的系统资源
③
后者释放所占用的系统资源
④
两者没有什么区别
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【单选题】
在Windows 10 中,当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将( )。
①
终止运行
②
继续运行
③
暂停运行
④
以上都不正确
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【单选题】
在Windows 10 中,当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将( )。
①
终止运行
②
继续运行
③
暂停运行
④
以上都不正确
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【单选题】
在Windows7中,当一个应用程序窗口被最小化后,该应用程序将( )。
①
终止运行
②
继续运行
③
暂停运行
④
以上都不正确
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随机题目
【多选题】
党的二十大报告指出,十年来,我们坚持( )的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。
①
既要绿水青山又要金山银山
②
绿色生态环保
③
绿色健康发展
④
绿水青山就是金山银山
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【多选题】
体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
①
偏爱张刚,未能关注其他同学
②
专心教学,不必承担其他责任
③
细心观察,适时捕捉教育契机
④
侵犯隐私,干扰学生私人生活
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【多选题】
党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
①
人才 科技 创新
②
科技 创新 人才
③
创新 科技 人才
④
科技 人才 创新
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【多选题】
上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整地跑进教室,就叫住他说:“快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速地扣好了扣子。这体现的侯老师职业道德修养的特点是( )。
①
被动性
②
实在性
③
内在性
④
中介性
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【多选题】
王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。
①
“吾生也有涯,而知也无涯”
②
“学而不已,阖棺乃止”
③
“古人于为学,终生与之俱”
④
“朝闻道,夕死可矣”
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【多选题】
校运会报名时,喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛,喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪,为了班级荣誉,高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛,并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是( )。
①
目的原则
②
功利原则
③
关怀原则
④
公正原则
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【多选题】
中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系,致力于扩大同各国利益的汇合点。促进大国协调和良性互动,推动构建( )、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。
①
和平共处
②
互帮互助
③
互惠共赢
④
互惠互利
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【多选题】
我们必须坚定历史自信、文化自信、坚持( )把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值理念融通起来。
①
古为今用、推陈出新
②
以史为鉴、革故鼎新
③
古为今用、洋为中用
④
中体西用、推陈出新
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【多选题】
党的二十大报告指出,育人的根本在于( )。全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
立德;立德树人
②
立德;立德育人
③
文化教育;立德树人
④
文化教育;立德育人
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【多选题】
教师在行为上如果偏离了教育目的,就要及时上动地进行调整;如果出现外界干扰,无论干扰来自何方或者力量有多大,教师都必须有能力抵制并加以排除。这是教师职业道德意志( )的体现。
①
坚毅性
②
自制性
③
果断性
④
自觉性
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