在Word 2016编辑状态下，格式刷可以复制（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 段落的格式和内容

② 段落和文字的格式

③ 文字的格式和内容　

④ 段落和文字的格式和内容

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】格式刷：可将某些段落或文字的排版格式复制给其它段落或文字。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在WORD 编辑状态下，格式刷可以复制（）。

① 段落和文字的格式

② 段落和文字的格式和内容

③ 文字的格式和内容

④ 段落的格式和内容

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【单选题】 Word常用工具栏中的[格式刷]可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段落格式重复应用多次，应（）。

① 单击[格式刷]

② 双击[格式刷]

③ 右击[格式刷]

④ 拖动[格式刷]

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【单选题】在Word 2016文档中删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，段落格式的编排是（）。

① 后一个段落采用前一个段落的格式

② 前一个段落采用后一个段落的格式

③ 前一个段落变成无格式

④ 没有变化

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【单选题】在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的字体格式设置的是( )。

① 下划线

② 着重号

③ 自动版式

④ 动态效果

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【多选题】在WORD中，下列属于段落格式设置的是( )。

① 行距

② 字间距

③ 缩进

④ 段间距

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【单选题】段落缩进格式不包括（）。

① 首行缩进

② 末行缩进

③ 右缩进

④ 左缩进

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【单选题】在Word文档中，要利用“格式刷”连续复制格式，可先用鼠标( ) “格式刷”按钮

① 双击

② 单击

③ 右击

④ 拖动

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【多选题】样式就是一组已经命名的字符格式或段落格式，分为（）样式和（）样式。

① 内置

② 自定义

③ 外置

④ 特殊

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【单选题】在Word中,若想用格式刷进行某一格式的一次复制多次应用,可以____。

① 双击格式刷

② 拖动格式刷

③ 单击格式刷

④ 右键单击格式刷

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随机题目

【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性，而是反应的多元性

① 操作性目标

② 教学性目标

③ 行为目标

④ 表现性目标

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【单选题】细菌细胞膜的生理功能有（）。

① 以上都是

② 生物合成作用

③ 物质转运

④ 细胞呼吸作用

⑤ 参与细菌分裂

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【单选题】有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用( )比较有效

① 行为目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 过程性目标

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【单选题】下列哪个不是芽孢的特点（）

① 具有难渗透性

② 芽孢是一种特殊的细菌

③ 一个芽孢只能形成一个菌体

④ 可通过高压蒸汽灭菌法杀灭

⑤ 具有耐热性

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】细菌的运动器官化学组成是蛋白质，具有抗原性，该结构的名称是（）。

① 芽孢

② 性菌毛

③ 鞭毛

④ 荚膜

⑤ 普通菌毛

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【单选题】 ( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【单选题】就细菌的生长代谢而言，对抗菌药物最敏感的生长期是（）。

① 稳定期

② 孕育期

③ 迟缓期

④ 对数生长期

⑤ 衰退期

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【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 综合教育

② 学科教育

③ 科学教育

④ 分科教育

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