【单选题】【消耗次数:1】
在Word 2016 的编辑状态,连续进行了两次 “插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后( )。
将两次插入的内容全部取消
将第一次插入的内容取消
将第二次插入的内容取消
两次插入的内容都不取消
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【单选题】 在Word 的编辑状态下,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后( )。
①  将两次插入的内容全部取消  
②  将第一次插入的内容全部取消
③  将第二次插入的内容全部取消
④  两次插入的内容都不被取消
【单选题】 在Word的编辑状态下,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后______。
①  将两次插入的内容全部取消
②  将第一次插入的内容全部取消
③  将第二次插入的内容全部取消
④  两次插入的内容都不被取消
【单选题】 投两次骰子,两次至少有一次出现6,且两次骰子的点数之和为偶数的概率为
①  1/9
②  5/36
③  1/6
④  7/36
【单选题】 设袋中有5个球(3新2旧)没次从中取一个,有放回的取两次,记A={第一次取得新球},B={第二次取得新球},则P(B|A)=
①  3/5
②  9/25
③  3/10
④  6/25
【判断题】 将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为5/36.
①  正确
②  错误
【判断题】 将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数之和为8的概率为1/36.
①  正确
②  错误
【多选题】 如果某项目分两次投入流动资金,第一次投入100万元,第二次投入180万元,经营期内没有发生提前回收流动资金的现象。下列说法正确的有?
①  该项目流动资金投资合计为 280 万元
②  第一次投资时的流动资金需用额为 100 万元
③  第二次投资时的流动资金需用额为 280 万元
④  第二次投资时的流动资金需用额为 180 万元
⑤  终结点回收的流动资金为 380 万元
【判断题】 减数分裂包括两次连续的细胞分裂,DNA也复制两次(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是采用两次搅拌面团,两次发酵的工艺方法。
①  快速发酵
②  直接发酵
③  间接发酵
④  同速发酵
【判断题】 将一枚均匀骰子连掷两次,则两次点数中最大点数不超过3的概率为5/36.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童的社会情感,即道德感、理智感、美感等在( )后逐渐发展起来,且逐步丰富和加深。
①  1岁
②  2岁
③  3岁
④  4岁
【单选题】 以下不属于糖类的是( )。
①  单糖
②  双糖
③  多糖
④  聚合糖
【单选题】 ( )是学前儿童的基本活动形式,每天应安排足够的时间。
①  进餐
②  户外活动
③  游戏
④  教学活动
【单选题】 ( )是皮肤的最表层,由很多层上皮细胞组成。
①  表皮
②  真皮
③  皮下组织
④  皮肤附属物
【单选题】 ( )是影响学前儿童生长发育的基本因素。
①  遗传因素
②  环境因素
③  社会因素
④  文化因素
【判断题】 维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,小班每天集体活动不超过两次,每次最多10分钟。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①  过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②  过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③  过程模式的目标不构成评价的主要依据
④  过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤  过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【多选题】 课程综合化的方式有?
①  通过主题综合
②  通过单元综合
③  通过学科(领域)的综合
④  通过幼儿园环境的综合
⑤  通过儿童发展方面的综合
【单选题】 ()旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
①  形成性评价
②  总结性评价
③  量化评价
④  质性评价