个人简历的写作原则：要有重点、把简历看做一份广告和（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 陈述有利信息,争取成功机会

② 工作介绍不要以段落的形式出现

③ 尽量运用动作性短语

④ 使语言鲜活有力

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【多选题】制作一份令人印象深刻的简历，你需要（）

① 使用具有较高水准的语句

② 非常简洁的表达，使用要点并包含工作相关的关键词

③ 对收集到的成就和经历做深入的叙述

④ 使用色彩明亮的纸张来打印简历

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【单选题】个人简历的内容包含：基本资料、求职目标或意向、受教育情况、（）、工作实践经历和求职照片

① 特长爱好

② 技能和特长

③ 自荐信息

④ 专业学习材料

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【多选题】在简历中陈述过去经历的最好方式是（）

① 用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历

② 用段落方式按照年代递减的顺序叙述

③ 除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及

④ 用要点方式按照难带递增顺序陈述

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【判断题】组织通过个人简历筛选，可以了解应聘者的基本信息，与之建立联系并确定面试的时间、地点。

① 正确

② 错误

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【多选题】求职简历形式包括哪些内容？

① 线性简历表

② 柱状图简历表

③ 统计简历表

④ 权重简历表

⑤ 传记简历表

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【多选题】你是个毕业生而且你希望申请尽可能多的职业机会，以便自己能够尽早开始工作。你很清楚自己需要写一份令人印象深刻的简历。就你自己的意见，什么样的简历才可以让人目光一扫即留下深刻的印象？（）

① 非常简洁且明确集中的求职目标

② 能够让雇主停下其他事情来给予关注的幽默图片

③ 列在开始位置的五句专业水准的内容概述

④ 以上全部

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【判断题】广告正文的写作要运用文学创作手法，文字表达尽量做到生动、别致、贴切和形象，使广告富有趣味性，有人情味。

① 正确

② 错误

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【单选题】应聘简历的筛选，尤其要把握好个人信息和（）两个方面。

① 受教育经历

② 受培训经历

③ 家庭情况

④ 个人简介

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【判断题】审查简历中的逻辑性主要审查求职者家庭条件和个人成绩方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业鉴别简历的过程不包括（）。

① 健康的体魄

② 简历分析的预测效度

③ 简历项目的选择以及评定权重设计的准确性和客观性

④ 简历填写的真实性

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【多选题】 “小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些（）

① 慢

② 被动

③ 注意力不集中

④ 孤独

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【判断题】教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（）

① 是

② 否

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【单选题】拖延症的危害主要有影响个体心理健康与生活质量和哪一点（）

① 自控水平差

② 时间管理能力差

③ 影响个体人际关系和他人利益

④ 影响自我认同感

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【判断题】可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈。（）

① 是

② 否

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【多选题】学习是一种需要调动大脑能量，运用哪几点解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习效果（）

① 注意

② 记忆

③ 思维

④ 成绩

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【单选题】哪一点是促进青少年学生为达到某种目的而学习的心理动因，表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式，对学习起推动作用（）

① 学习动机

② 学习内容

③ 学习过程

④ 学习成绩

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【判断题】现代社会是激烈竞争的社会，不可能没有学习压力、生活挫折，重要的是要培养孩子应对挫折的能力。（）

① 是

② 否

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【判断题】反思的路子有四条：问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。（）

① 是

② 否

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【判断题】反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。（）

① 是

② 否

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【判断题】一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。（）

① 是

② 否

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