【单选题】【消耗次数:1】
事故发生后,企业负责人接到报告,应于( )内向有关部门报告。
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【单选题】 事故发生后,事故单位负责人应当于()小时内向有关部门报告。
①  1
②  2
③  12
④  24
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于( )小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  0.5
②  1
③  2
④  3
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向施工单位负责人报告;施工单位负责人接到报告后,应当于( )h内向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门报告。
①  1
②  1.5
③  2
④  3
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于( )内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  1小时
②  2小时
③  12小时
④  24小时
【单选题】 事故发生后,单位负责人接到报告后,应当于( )内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  30min
②  1h
③  1.5h
④  2h
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当( )向本单位负责人报告。
①  立即
②  1小时内
③  2小时内
④  3小时内
【单选题】 事故发生后,生产经营单位负责人接到事故现场报告后,应当于()h内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  24
②  12
③  7
④  1
【单选题】 事故发生后,企业负责人应按规定应在( )小时内如实向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门。
①  3
②  2
③  1
④  4
【单选题】 布鲁菌病一旦发现,应于( )小时内向有关部门报告
【单选题】 事故发生地有关地方人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后,其负责人应当( )赶赴事故现场,组织事故救援。
①  立即
②  1小时内
③  2小时内
④  3小时内
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【单选题】 现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲,其目的是()
①  激发左脑
②  激发右脑
③  激发左脑和右脑共同工作
④  激发形象思维
【单选题】 教材编写应符合学生的身心发展特点,( )。
①  考试要求
②  适应学生的认知水平
③  上级文件
④  家长要求
【单选题】 课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动,位于第一位的是( )。
①  兴趣性
②  自主性
③  广泛性
④  发展性
【单选题】 决定课程地位的因素是(   )。
①  课程内容
②  课程结构
③  课程性质
④  课程管理
【单选题】 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(  )。
①  知识、能力、方法
②  知识、过程、价值观
③  知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④  知识、能力、情感态度
【单选题】 小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字(  )。
①  2500个
②  2300个
③  2100个
④  2000个以下
【单选题】 最早提出语文教学要培养学生语感的是(   )。
①  夏丐尊
②  叶圣陶
③  郭沫若
④  峻青
【单选题】 从课堂实施的活动空间来看,最主要的条件性课程资源是( )。
①  考试要求
②  班级课堂
③  上级文件
④  家长要求
【单选题】 语文素养的核心是( )。
①  语感
②  字词
③  阅读
④  作文
【单选题】 我国有专门用于写字的教材在(   )。
①  唐朝
②  宋朝
③  明朝
④  清朝