【单选题】【消耗次数：1】
集合{1， 2，3}与集合{2，3，4，5}的交集是（ ）
①
{1，2，3，5}
②
{1，5}
③
{2，3}
④
{1，3，4，5}
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设有向图D1 = áV3, E3?, 其中 V3 = {v1, v2, v3, v4, v5}, E3 = {áv1, v2?, áv2, v3?, áv3, v2?, áv4, v5?, áv5, v1?}，则v2的闭邻域 N(v2)为：
①
{v1, v2, v3}；
②
{v1, v3}；
③
{v1, v2, v3, v4, v5}；
④
{v2}。
【单选题】
设无向图G1 = áV1, E1?, 其中, V1 = {v1, v2, v3, v4, v5}, E1 = {(v1, v2), (v2, v3), (v3, v4), (v3, v3), (v4, v5)}，则v2的邻域 N(v2)为：
①
{v1, v2, v3}；
②
{v1, v3}；
③
{v1, v2, v3, v4, v5}；
④
{v2}。
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表达式3*2+4.0/5?15%?4+(5*8/9+4)%5?1/2+1.0/2的值是[填空1]。
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①
行为观察等级评定法
②
行为锚定等级平法
③
行为输出对照法
④
混合标准评定法
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具体团队工作分析还需要建立在一系列的可行要素上，这些要素所依据的原则有三个：培训应用于个体还是团队、团队是否成熟、（ ）。
①
工作技术层面特征
②
团队是否具有完成任务的经验
③
团队所处发展阶段
④
培训是为人际关系改善还是产品服务产出