【单选题】【消耗次数：1】
四杆构成一平行四边形的称为正平行四边形机构，该说法（ ）
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
力的平行四边形公理中的两个分力和它们的合力的作用范围
①
必须在同一个物体的同一点上；
②
可以在同一物体的不同点上；
③
可以在物体系统的不同物体上；
④
可以在两个刚体的不同点上。
【单选题】
点的合成运动中速度合成定理的速度四边形中
①
绝对速度为牵连速度和相对速度所组成的平行四边形的对角线；
②
牵连速度为绝对速度和相对速度所组成的平行四边形的对角线；
③
相对速度为牵连速度和绝对速度所组成的平行四边形的对角线；
④
相对速度、牵连速度和绝对速度在任意轴上投影的代数和等于零。
【简答题】
面片栅格对象类型包含了四边形面片和_____ 。
【判断题】
根据图所示切割体的正面投影和水平投影，用正垂面切割圆柱体内表面，其截交线的侧面投影为不完整的平行四边形。<img src=http://60.205.157.60/course/a@4A86563E6B6DA06893F711ACC27EA6B8.png title=4.png alt=4.png/>
①
正确
②
错误
随机题目
【简答题】
翻译下面的一段文字：人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之。比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 比：接连。旦：早晨。还：旋转。一朝：一天。
【单选题】
对层次分析法描述不正确的一项是
①
层次分析法能体现语言构造的层次性。
②
层次分析法的精神实质是二分。
③
层次分析法既可以从小到大分析一个语言单位，也可以从大到小分析一个语言单位。
④
所有的语言单位都可以二分。
【单选题】
“形训法”就是通过分析汉字的形体得出汉字的意义的训释方法。如：
①
《孟子?滕文公上》：“庠者，养也；校者，教也；序者，射也。”
②
《孟子?梁惠王下》：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。”
③
《庄子?齐物论》：“庸也者，用也；用也者，通也；通也者，得也。”
④
《左传?宣公十二年》：“于文，止戈为武。”
【单选题】
关于“等韵学”，下列说法正确的是：
①
等韵学的产生与印度悉昙学没有关系。
②
对声纽的分析，提出“五音”，由内而外依次是唇、齿、喉、舌、牙。
③
等韵学是音韵学中以审音为主分析汉字音节结构、说明发音原理的一门学科。
④
等韵学的“等”的区别，仅与音节的介音有关。
【简答题】
（一）简述通过谐声字对于归纳上古汉语韵部的原理及其优点。
【填空题】
围绕吴晗剧本[填空1]展开的政治较量导致产生１９６６年春两个针锋相对的中共中央文件：