【单选题】【消耗次数:1】
下面是把一个单元区域的内容复制到新位置的步骤,( )项的操作有误
选定要复制的单元或区域
执行“编辑/剪切”命令,或单击“剪刀”工具
单击目的单元或区域的左上角单元
执行“编辑/粘贴”命令或单击“粘贴”工具
参考答案:
复制
纠错
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【单选题】 下面是把一个单元区域的内容复制到新位置的步骤,( )步的操作有误
①  选定要复制的单元或区域
②  执行编辑/剪切命令,或单击剪刀工具
③  单击目的单元或区域的左上角单元
④  执行编辑/粘贴命令或单击粘贴工具
【单选题】 用Word 2010软件编辑文字时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上,可单击工具栏中( )
①  剪切或替换
②  剪切或清除
③  剪切或复制
④  剪切或粘贴
【判断题】 选择打印区域时,可以点击区域左上角的单元格,按住shift键同时点击打印区域左下角的单元格即可。
①  正确
②  错误
【单选题】 “编辑”菜单中有3种不同的粘贴命令,其中可以将复制的对象粘贴到原位置的是
①  粘贴到中心位置
②  粘贴到当前位置
③  选择性粘贴
④  粘贴
【单选题】 在Word 的编辑状态,执行“粘贴”命令后( )。
①  被选择的内容移到插入点处
②  剪贴板中的内容复制到插入点处
③  被选择的内容移到剪贴板
④  剪贴板中的内容移到插入点处
【单选题】 在文本编辑状态,执行“编辑”|“复制”命令后,( )
①  被选定的内容复制到剪贴板
②  将剪贴板的内容复制到插入点处
③  被选定的内容复制到插入点处
④  被选定内容的格式复制到剪贴板
【单选题】 在Photoshop中拷贝图像某一区域后,创建一个矩形选择区域,选择“编辑>粘贴入”命令,此操作的结果是下列哪一项?
①  得到一个无蒙版的新图层
②  得到一个有蒙版的图层,但蒙版与图层间没有链接关系
③  得到一个有蒙版的图层,而且蒙版的形状为矩形,蒙版与图层间有链接关系
④  如果当前操作的图层有蒙版,则得到一个新图层,否则不会得到新图层
【单选题】 在Photoshop中拷贝图像某一区域后,创建一个矩形选择区域,选择“编辑-粘贴入”命令,此操作的结果是下列哪一项。
①  得到一个无蒙版的新图层
②  得到一个有蒙版的图层,但蒙版与图层间没有链接关系
③  得到一个有蒙版的图层,而且蒙版的形状为矩形,蒙版与图层间有链接关系
④  如果当前操作的图层有蒙版,则得到一个新图层,否则不会得到新图层
【单选题】 在Word编辑状态,执行“复制”命令后( )。
①  插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
②  被选定的内容被复制到剪贴板
③  光标所在的段落内容被复制到剪贴板
④  被选定的内容被复制到插入点处
【单选题】 在Excel中,关于选定单元格区域的说法,错误的是____。
①  鼠标选定指定区域左上角单元格,拖动鼠标到该区域右下角单元格
②  在名称框中输入单元格区域的名称或地址并按回车键
③  选定区域左上角单元格,再按Shift键、单击该区域右下角单元格
④  单击要选定区域的左上角单元格,再单击该区域的右下角单元格
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【判断题】 学风和校风是团队有效教学效应的保障
①  正确
②  错误
【判断题】 学校追求分数就好,不用进行有效教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起
①  正确
②  错误
【多选题】 下列加点的字声调为轻声的有()。
①  A.打不烂
②  B.尝一尝
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【多选题】 下列关于轻声的表述,正确的有()。
①  A.轻声是指普通话某些音节的声调在一定条件下读得又轻又短
②  B.轻声是一种特殊的音变现象
③  C.轻声现象不在普通话的语音规范范围之内
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【多选题】 想要获得尽可能小的景深,需要()
①  A.小光圈
②  B.大光圈
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①  A.计划策略
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①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【多选题】 个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。
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【多选题】 对于135相机而言,16mm1:2.8的镜头是一只()。
①  A.定焦镜头
②  B.恒定光圈镜头
③  C.广角镜头
④  D.远摄镜头