哪项不属于影响职业外部环境的学校环境（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学校教学特色和优势

② 专业选择

③ 社会实践经验

④ 家庭经济状况和社会地位

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【单选题】哪项不属于影响职业外部环境的社会环境（）。

① 社会地位

② 知识经济和信息化社会发展

③ 科学技术的发展

④ 人事政策、劳动政策

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【简答题】父母的社会地位、经济状况，父母的素质以及教育方式都会影响学前儿童的生长发育，这体现了[填空(1)] 因素的影响。

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【单选题】影响职业生涯规划的职业外部环境不包括（）。

① 个人核心竞争力

② 学校环境

③ 家庭环境

④ 社会环境

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【单选题】以下不属于企业外部环境分析中竞争状况研究范围的是（）。

① 对用户和消费者产品需求趋势的分析

② 对竞争对手资金、技术、生产规模、技术水平等状况的调查分析

③ 对竞争对手新产品动向的调查分析

④ 对潜在竞争对手的调查分析

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【单选题】下列因素中，哪个不属于企业的外部环境因素？

① 人口

② 营销组合

③ 人均国民收入

④ 都不属于

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【单选题】教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要（），这是做好家长工作的前提

① 要求适度

② 经常联系

③ 双向反馈

④ 一视同仁

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【单选题】企业下列外部环境因素中，不属于任务环境因素的是（）

① 替代品生产者

② 竞争者

③ 消费者

④ 人口统计特征

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【判断题】社会成员的人际交往圈会影响其社会地位。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于职业外部环境描述错误的是（）。

① 会对一个行业、职业产生影响

② 无关个人家庭因素

③ 经济、法律和政策的变化都是对职业外部环境产生影响

④ 会对一个职位产生直接或间接的影响

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【判断题】个人社会地位的改变对健康造成的影响也属于整体观念的范畴().

① 正确

② 错误

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【单选题】法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作，她的主要著作是（）。

① 《教育漫话》

② 《母育学校的教育》

③ 《幼儿期教育制度》

④ 《少年教育体系》

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【单选题】裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了（）的口号，开启了19世纪欧洲（）运动。

① “教育个性化”

② “教育社会化”

③ “教育心理化”

④ “教育专业化”

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【单选题】欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成，而由（）（遗传和社会环境）使他形成。

① “内力”

② “外力”

③ “张力”

④ “合力”

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【判断题】清朝末年的女子师范学堂，并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标，将“养成女子小学堂教习”作为方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】明治中期开始，日本政府根据本国国情对外国的教育内容进行了调整，限制外国学前教育进入日本。

① 正确

② 错误

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【判断题】陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育，而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

① 正确

② 错误

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【单选题】欧文指出，幼儿教师要（），否则，儿童绝不能得到正确的教养。

① 受到良好教育

② 受到超前教育

③ 受到严格教育

④ 受到自由教育

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【单选题】 1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为______服务，教育与生产劳动相结合”。

① 无产阶级政治

② 社会主义经济

③ 社会主义文化

④ 社会主义

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【单选题】我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（）

① 女子师范学堂

② 女子学堂

③ 敬节堂

④ 初等师范学堂

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【单选题】中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的______幼稚园。（）

① 南京鼓楼

② 南京燕子矶

③ 南京高师附属小学

④ 厦门集美

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