【单选题】【消耗次数:1】
引导学生认识现实存在的问题,应该从哪一维度去深入( )
课程的维度
科学的维度
现实的维度
历史的维度
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相关题目
【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【判断题】 所有制是识别企业的唯一维度。
① 
② 
【单选题】 创业能力关键维度中,属于社会维度的是()。
①  A.人才
②  B.资金
③  C.环境
④  D.技术
【单选题】 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是(  )。
①  知识、能力、方法
②  知识、过程、价值观
③  知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④  知识、能力、情感态度
【多选题】 知识的维度包括( )
①  知识是一种企业资产
②  知识具有不同形式
③  知识与“位置”有关
④  知识与情境有关
【多选题】 在工作特性模型的核心维度中,使员工了解工作意义的维度是( )。
①  反馈性
②  自主性
③  任务的同一性
④  任务的重要性
⑤  技能多样性程度
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 从信息系统文化的角度看,信息系统的维度包括( )。
①  技术维度
②  组织维度
③  管理维度
④  环境维度
【单选题】 以经验维度界定课程,起源于( )。
①  皮亚杰的认知发展理论
②  杜威的进步主义教育思想
③  弗洛伊德的精神分析理论
④  迪卡尔的唯理论
随机题目
【单选题】 相关图又称
①  散布表
②  折线图
③  散点图
④  曲线图
【单选题】 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着
①  曲线相关
②  正相关
③  负相关
④  相关
【判断题】 按照我国现行个人所得税法的规定,非居民个人取得的工资、薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得,按月或者按次分项计算个人所得税。
①  正确
②  错误
【单选题】 长期股权投资采用权益法核算,对于被投资方除发生净损益、分配利润以及确认其他综合收益以外所有者权益的其他变动,投资方应当按照应享有或承担的部分,计入(  )。
①  投资收益
②  财务费用
③  资本公积
④  营业外收入
【单选题】 企业购入存货超过正常信用条件延期支付价款、合同中存在重大融资成分的,登记入账的未确认融资费用在分期摊销时,应当计入( )。
①  存货成本
②  管理费用
③  财务费用
④  营业外支出
【单选题】 产量为1000件时,其生产成本为50000元,其中不随产量变化的成本为12000元,回归方程
①  Y=12000+38X
②  Y=50000+12000X
③  Y=38000+12X
④  Y=12000+50000X
【判断题】 人力资源规划是对人力资源战略目标的具体实施
①  正确
②  错误
【判断题】 在聘用评估中,录用比与应聘人数之间存在正比例关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在提取工作信息时往往采用多种方法相结合的方式
①  正确
②  错误
【多选题】 在我们进行员工录用决策时,要注意( )。
①  使用全面衡量的方法
②  尽量减少做出录用决策的人员
③  不能求全责备
④  不依据要求进行录用