【单选题】【消耗次数：1】
以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性（ ）
①
自主性
②
社会性
③
文化性
④
文艺性
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相关题目
【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】
( )不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。
①
儿童早期的生命经验对其终身有重要影响
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
人格完善与儿童内在动机与情感的发展是儿童社会性发展是主要内容
④
个体社会性经验起源于模仿和强化
随机题目
【多选题】
下列哪些情形属于吸收犯？（ ）
①
制造枪支、弹药后又持有、私藏所制造的枪支、弹药的
②
盗窃他人汽车后，谎称所盗汽车为自己的汽车出卖他人的
③
套取金融机构信贷资金后又高利转贷他人的
④
制造毒品后又持有该毒品的
【单选题】
乙欲经营服装市场，需要一定的资金，于是盯上了个体户甲。一日，乙潜人甲家中，将甲杀死，然后将室内现金洗劫一空，共计10万元。对乙的行为应当如何定性？（ ）
①
构成故意杀人罪和抢劫罪
②
构成故意杀人罪和盗窃罪
③
只构成抢劫罪一罪
④
只构成故意杀人罪一罪
【单选题】
根据我国刑法规定，下列关于首要分子的表述哪一项是正确的？（ ）
①
首要分子只能是组织、领导犯罪集团的人
②
首要分子只能是在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子
③
首要分子都是主犯
④
首要分子既可以是主犯，也可以不是主犯
【单选题】
甲基于强奸女主人的意图，非法侵人了一住宅，然后对女主人实施了奸淫。法院对甲以强奸罪判处有期徒刑10年。在法院看来，甲非法侵人住宅和实施强奸的行为成立（ ）。
①
想象竞合犯
②
吸收犯
③
连续犯
④
继续犯
【多选题】
下列情况中属于结果加重犯的是（ ）。
①
在公共场所当众强奸妇女的
②
非法拘禁他人，致人重伤或死亡的
③
奸淫被拐卖的妇女的
④
组织他人偷越国（边）境，将被组织者强奸的
【多选题】
关于罪数的认定，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
甲使用暴力强迫赵某与自己进行商品交易，造成赵某重伤。对甲的行为应以故意伤害罪与强迫交易罪实行并罚
②
乙借用李某的摩托车后藏匿不想归还。李某要求归还时，乙谎称摩托车被盗。乙欺骗李某的行为不单独构成诈骗罪
③
丙为杀人而盗窃枪支，未及实施杀人行为而被抓获。丙的行为构成故意杀人（预备）罪与盗窃枪支罪的想象竞合犯
④
丁盗窃信用卡并使用的行为，属于盗窃罪与信用卡诈骗罪的吸收犯
【多选题】
下列情形属于犯罪中止的有（ ）。
①
盗窃他人财物之后，又返还财物的
②
强奸犯罪人发现被害人正来月经而停止犯罪的
③
主动停止犯罪预备行为
④
客观上有可能将犯罪进行到底，而犯罪人误以为不能进行而被迫中断犯罪的