以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自主性

② 社会性

③ 文化性

④ 文艺性

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【多选题】中国学生发展核心素养中的科学精神包括（）。

① 理性思维

② 逻辑推理

③ 批判质疑

④ 勇于探究

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【单选题】中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“（）的人”为核心。

① 全面发展

② 全体发展

③ 共同发展

④ 自由发展

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【单选题】培养学生的自主性不包括

① 独立思考

② 自主选择

③ 自立自强

④ 承担责任

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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径

④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径

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【单选题】下面哪一项不是个体发展规律性的表现

① 从简单到复杂

② 由一般到特殊

③ 由头到脚

④ 由四周到中间

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【单选题】学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（）三个方面。

① 创新性

② 创造性

③ 改革性

④ 多元性

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【单选题】的社会联系和组织具有非自主性

① 信息时代

② 机器及以前时代

③ 工业时代

④ 农业时代

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【单选题】（）的社会联系和组织具有非自主性。

① 信息时代

② 机器及以前时代

③ 工业时代

④ 农业时代

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【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性

① 过程

② 目标

③ 探求

④ 结果

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【单选题】 ( )不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。

① 儿童早期的生命经验对其终身有重要影响

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 人格完善与儿童内在动机与情感的发展是儿童社会性发展是主要内容

④ 个体社会性经验起源于模仿和强化

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【多选题】目标管理的优点有

① 有利于提高管理水平

② 有利于调动人的积极性、责任心

③ 灵活

④ 有利于长期目标的实现

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【多选题】需要层次理论中的自我实现的需要包括

① 成长与发展

② 发挥自身潜能

③ 实现理想

④ 成就感

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【多选题】管理控制的必要性主要由下述原因决定的

① 计划的变化

② 环境的变化

③ 管理权力的分散

④ 工作能力的差异

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【多选题】下列因素中哪些不利于扩大管理幅度？

① 管理人员的能力较强

② 被管理人员的工作差别较大

③ 工作任务性质明确

④ 下属在空间上比较分散

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【多选题】下列因素中属于保健因素的有

① 工资

② 工作条件

③ 地位

④ 工作上的责任感

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【多选题】常用的不确定型决策方法有

① 小中取大法

② 大中取大法

③ 线性规划法

④ 最小最大后悔值法

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【多选题】创新型的领导者主要是指

① 魅力型领导者

② 变革型领导者

③ 战略型领导者

④ 民主型领导者

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【单选题】下列哪类组织最适宜采用矩阵式组织结构？

① 汽车制造厂

② 医院

③ 电视剧制作中心

④ 学校

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【单选题】一般而言，预算控制属于（）

① 反馈控制

② 前馈控制

③ 现场控制

④ 实时控制

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【单选题】将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（）职能

① 计划

② 组织

③ 领导

④ 控制

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