教师应尊重学生的人格，促进学生的全面发展，以下哪一项不属于学生全面发展的内容（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 品德

② 智力

③ 体质

④ 制造

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【单选题】教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

① 体罚

② 体罚、变相体罚

③ 斥责或打骂

④ 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

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【判断题】中学作文教学的每一环节，都存在着促进学生全面发展的因素和条件。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于学生个体来说，是打下全面发展的基础。

① 大学教育

② 幼儿园教育

③ 中学教育

④ 小学教育

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【单选题】衡量大学生全面发展的一个重要标准是（）。

① 知识渊博

② 品德高尚

③ 德才兼备

④ 知行统一

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【单选题】评学生看（），有助于全面发展和特长发挥。

① 成绩

② 成长

③ 个人专业发展

④ 履职教育方针

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【判断题】新视野下的教学设计立足于学生的实际需要，着眼于学生的全面发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【单选题】大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的基本内容

① 德

② 智

③ 体

④ 美

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【单选题】大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的灵魂。

① 德

② 智

③ 体

④ 美

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【简答题】简述在教育实践过程中，教师应如何促进学生对知识的迁移运用？

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【单选题】在双代号时标网络计划中，以波形线表示工作的（）。

① 逻辑关系

② 关键线路

③ 总时差

④ 自由时差

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【单选题】在建设工程常用网络计划表示方法中，（）是以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图。

① 双代号网络图

② 单代号网络图

③ 单代号时标网络图

④ 单代号搭接网络图

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【单选题】下列选项中，属于施工方进度控制组织措施的是（）。

① 选择承发包模式

② 编制项目进度控制的工作流程

③ 工程风险分析

④ 进行多方案比较和优化

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【单选题】建设工程项目总进度目标的控制是（）项目管理的任务。

① 施工方

② 业主方

③ 设计方

④ 供货方

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【单选题】某工程计划中A工作的持续时间为5天，总时差为8天，自由时差为4天。如果A工作实际进度拖延13天，则会影响工程计划工期（）天。

① 13

② 8

③ 9

④ 5

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【单选题】对于一个建设工程项目而言，( )是管理的核心。

① 设计方的项目管理

② 施工方的项目管理

③ 业主方的项目管理

④ 供货方的项目管理

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【单选题】下列费用中，不属于施工项目直接成本的是（）。

① 材料费

② 施工机械使用费

③ 施工措施费

④ 间接费

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【判断题】当费用偏差CV为负值时，即表示项目运行节支。

① 正确

② 错误

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【判断题】当进度偏差SV为正值时，即表示进度提前，即实际进度快于计划进度。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国大中型基本建设项目，从项目建议书提出，经过鉴别选择列入前期准备工作开始，直到最终建成投产或交付使用，称为一个项目周期。

① 正确

② 错误

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