【单选题】【消耗次数:1】
因为传染病暂时停学的学生要想复课,必须经过哪个部门的检查批准( )
卫生部门
学校领导
班主任
家长
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【单选题】 有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是(  )
①  A、专断型
②  B、民主型
③  C、放任型
④  D、溺爱型
【单选题】 对可能导致甲类传染病传播的以及国务院卫生行政部门规定的菌种、毒种和传染病检测样本,确需采集、保藏、携带、运输和使用的,须经( )批准
【单选题】 卫生部门有必要发挥强有力的组织作用,协调相关部门提供(  )。
①  A.普通医疗服务
②  B.优质医疗卫生服务
③  C.综合性医疗服务
④  D.特殊医疗服务
【多选题】 学校领导方式的类型有
①  专制型
②  放任型
③  民主型
【多选题】 学校领导者的职责是
①  确定目标规划
②  组织建设
③  制订规章制度
【多选题】 学校领导班子结构主要包括
①  政治结构
②  专业结构
③  身体结构
【多选题】 班主任工作指导包括
①  使班主任明确工作职责
②  指导班主任制定工作计划
③  指导班主任创建班集体
④  指导任课教师管理班级
【判断题】 学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校领导班子建立的方法一般有
①  任命制
②  选举制
③  聘任制
④  自荐制
【多选题】 学校领导班子整体素质结构的优化主要包括
①  专业知识结构的优化
②  智能素养结构的优化
③  个性结构的优化
④  年龄结构的优化
随机题目
【单选题】 在企业经营管理活动中,质量的涵义就是指( )。
①  产品质量
②  产品质量和工作质量
③  工作质量
④  产品质量和服务质量
【单选题】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。
①  抑制
②  紧张
③  防范
④  挫折
【单选题】 成就需要理论一般适用于( )的研究。
①  普通员工
②  技术人员
③  主管人员
④  基层管理人员
【单选题】 导致组织冲突产生的基本原因中,( )是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的。
①  组织中个体自以为是的态度
②  组织中个体差异的客观存在
③  组织中个体假设相似的存在
④  组织中个体利己动机的存在
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  5-5型
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 考评管理人员的协作精神主要通过向( )获取信息。
①  关系部门
②  上级部门
③  下属部门
④  主要领导
【单选题】 零基预算法是由( )提出来的。
①  中国人
②  日本人
③  美国人
④  德国人
【单选题】 对供应商的评价中,( )主要涉及的是供应商响应买房需求变化的能力。
①  技术能力
②  服务能力
③  协同能力
④  供应能力
【单选题】 QC小组的概念是由( )管理专家提出的。
①  美国
②  中国
③  日本
④  德国