【判断题】【消耗次数:1】
习近平总书记提出的四个“引路人”的新标准,要求教师实现教育理念和教育能力的全面转换,成为学生人生路上的合格导师,成为教育创新的先锋。( )
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【资源分享】 书籍-人生路遥著
【单选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生()的引路人。
①  奉献社会
②  奉献祖国
③  奉献家乡
④  奉献自我
【多选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要()的引路人。
①  做学生锤炼品格的引路人
②  做学生学习知识的引路人
③  做学生创新思维的引路人
④  做学生奉献祖国的引路人
【多选题】 “四个引路人”的内涵是哪四个( )
①  做学生锤炼品格的引路人
②  做学生学习知识的引路人
③  做学生创新思维的引路人
④  做学生职业选择的引路人
⑤  做学生奉献祖国的引路人
【多选题】 习近平总书记提出的科技创新的“四个面向”包括()。。
①  面向世界科技前沿
②  面向经济主战场
③  面向文化主战场
④  面向国家重大需求
⑤  面向人民生命健康
【多选题】 习近平总书记提出的科技创新的“四个面向”包括()。
①  面向经济主战场
②  面向文化主战场
③  面向世界科技前沿
④  面向人民生命健康
⑤  面向国家重大需求
【单选题】 习近平总书记在____调研时,首次明确提出“四个全面”。<br/>
①  广东
②  上海
③  浙江
④  江苏
【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记提出的“四个自信”的论述不包括( )。
①  理论自信
②  制度自信
③  道路自信
④  军事自信
【判断题】 “四个全面”战略布局是2014年12月习近平总书记在江苏考察工作时提出的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在学习了中国特色社会主义进入了新时代的内容后,同学们对新时代的理解有了自己的认识。其中错误的是( )。
①  小赵:中国特色社会主义进入了新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
②  小李:中国特色社会主义进入了新时代是全面建成小康社会,实现了共同富裕的时代
③  小王:中国特色社会主义进入了新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
④  小张:中国特色社会主义进入了新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是人民民主专政。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据我国《宪法》的规定,我国的基本经济制度是( )。
①  公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②  公有制经济与非公有制经济长期并存、共同发展
③  生产资料社会主义公有制
④  全民所有制和劳动群众集体所有制共同发展
【单选题】 社会主义市场经济理论认为,计划经济和市场经济属于( )。
①  不同的生产关系的范畴
②  不同的资源配置手段
③  不同的经济制度的范畴
④  不同的经济增长方式
【单选题】 推进供给侧机构性改革是适应我国经济发展新常态的重大决策,其根本目的是( )。
①  提高供给质量,满足人民需要
②  深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革
③  推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”
④  加快转变政府职能
【单选题】 “供给侧改革”一词是( )在研究经济结构性改革和城市工作中提出的。
①  江泽民
②  习近平
③  李克强
④  邓小平
【单选题】 2016年中央经济工作会议提出,要更加注重供给侧结构性改革。下列属于供给侧结构性改革的是( )。①降低企业的制度性交易成本 ②处理好投资、消费、出口的关系③健全社会保障,消除后顾之忧 ④促进产业升级,淘汰僵尸企业
①  ③④
②  ①④
③  ①②
④  ②③
【单选题】 中国共产党诞生地是( )。
①  杭州
②  上海
③  北京
④  南京
【单选题】 党在领导新民主主义革命的过程中,把党的建设作为一项“伟大的工程”,逐步形成了( )相结合的优良作风,这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。①密切联系群众 ②理论联系实际 ③批评与自我批评 ④艰苦奋斗
①  ①②③
②  ①②③④
③  ①②④
④  ①②
【单选题】 我国民族自治地方包括( )。①自治市 ②自治区 ③自治乡 ④自治县 ⑤自治州
①  ①②③
②  ①④⑤
③  ②③④
④  ①③④