【判断题】【消耗次数:1】
核心素养是知识、技能、态度的综合体现。( )
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【单选题】 ()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①  核心素养
②  合作担当
③  生态意识
④  文化自信
【判断题】 综合国力是一个国家赖以生存和发展的全部实力的综合体现。
①  正确
②  错误
【判断题】 核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据 素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 利润是一个企业生产经营效率的综合体现,是企业外部投入和产出的对比结果。(  )
① 
② 
【判断题】 凡是对由多个单项资产组成的资产综合体的评估都是整体资产评估。
①  正确
②  错误
【判断题】 生物质能是社会文明发展水平的综合体现,是推进生态文明建设的重要内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 维护时机和维护内容的综合体现,通常可分为按需维护和事后维护两种
①  正确
②  错误
【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【单选题】 围绕田园综合体的建设目标与功能定位,需完善功能,补齐( )建设短板。
①  生产体系
②  生态体系
③  经营体系
④  公共服务体系
【判断题】 安全教育措施是指通过对全员的安全培训教育,以提高全员的安全素质,包括意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质。 ()
①  正确
②  错误
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【单选题】 修改软件以适应外部环境或数据环境的变化是指( )。
①  改正性维护
②  适应性维护
③  完善性维护
④  预防性维护
【单选题】 源程序的版面文档要求应有变量说明、适当注释和( )。
①  框图
②  统一书写格式
③  修改记录
④  编程日期
【单选题】 软件详细设计阶段的任务是( )。
①  算法设计
②  功能设计
③  调用关系设计
④  输入/输出设计
【单选题】 结构化分析的核心是( )。
①  自顶向下的分解
②  用DFD建模
③  用DD描述数据需求
④  自底向上的抽象
【判断题】 HIPO 法既是需求分析方法,又是软件设计方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 需求分析阶段的成果主要是需求规格说明,但该成果与软件设计、编码、测试直至维护关系不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统流程图表达的是部件的信息流程,还表示对信息进行加工处理的控制过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 软件的可靠性是在给定的时间里,软件成功运行的概率。
①  正确
②  错误
【简答题】 模块的分解和合并应力求[填空]。
【简答题】 软件结构图的宽度是指一层中[填空]的模块个数。