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【判断题】【消耗次数:1】
心理辅导课是帮助学生认识自己内心世界的特殊课程。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
“帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①
正确
②
错误
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【判断题】
内在是被别人看在眼里,外在是自己的内心世界
①
正确
②
错误
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【判断题】
倾听是通往人内心世界的第一步。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容?()
①
座位的影响因素和常态形式
②
座位安排和自主管理之间的关系
③
座位安排需要的四种因素
④
学生因为座位产生的矛盾
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【判断题】
理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①
正确
②
错误
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【判断题】
反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
①
是
②
否
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【多选题】
在《背影》中,从哪些方面表现出了父亲的内心世界( )
①
家道中落的感伤
②
事业颓败的心酸
③
送子远行的牵挂
④
年事渐高的颓唐
⑤
死期将至的惶恐
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【判断题】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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【判断题】
安徽继续教育在线平台学士学位外语辅导课程由考生自愿付费购买学习。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①
心有千千结
②
戴高帽
③
找优点
④
我的自画像
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随机题目
【判断题】
森林是维持生态平衡和改善生态环境的重要保障
①
正确
②
错误
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【判断题】
瓦赫宁根法是国际土地开垦与改良协会采用的一种方法
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过嫁接育成的植物体,不同品种的接穗对砧木没有什么影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
渐伐以后形成的林分基本上仍为同龄林,林木间年龄不超过一个龄级期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
林木分化主要是由树木个体生长环境不同造成的,与个体遗传特性没有关系
①
正确
②
错误
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【判断题】
土地调查的目的,是全面查清土地资源和利用状况,掌握真实准确的土地基础数据,为科学规划、合理利用、有效保护土地资源,实施最严格的耕地保护制度,加强和改善宏观调控提供依据,促进经济社会全面协调可持续发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
梭梭的“经济水阈”值约在2.0%附近的一个小区域
①
正确
②
错误
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【多选题】
天然林保护工程包括三个层次,分别是()
①
A.全面停止长江上游,黄河上中游地区天然林采伐
②
B.大幅度调减东北、内蒙古等重点国有林区的木材产量
③
C.长江中下游地区的防护林建设
④
D.由地方负责保护好其他地区的天然林
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【多选题】
林业三定指的是()
①
A确定林木栽种
②
B稳定山林权属
③
C划定自留山
④
D确定林业生产责任制
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【多选题】
大跃进时期《由于()等,林木被大量砍伐,毁掉不少林木
①
A大炼钢铁
②
B大办食堂
③
C大修水利
④
D大搞工具改革
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