【判断题】【消耗次数：1】
学生眼中的好老师应具有优良的职业素养和个人品质。（ ）
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )。
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
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④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
【单选题】
个人品德是个人道德品质的简称,是指个人通过社会道德教育和自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。关于个人品德的形成,有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是()
①
个人品德是天生的
②
个人品德根源于人的自然本性
③
个人品德的形成和发展不受社会关系的制约对的小比义主1
④
个人品德的形成和发展依赖于个人的社会实践世密具事
【多选题】
下列选项中，对个人品德的正确理解有（ ）
①
个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性
②
个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映
③
个人品德是个人的稳定的心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
④
个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面
随机题目
【单选题】
一国国际收支顺差会使 ( )
①
外国对该国货币需求增加，该国货币汇率上升
②
外国对该国货币需求减少，该国货币汇率下跌
③
外国对该国货币需求增加，该国货币汇率下跌
④
外国对该国货币需求减少，该国货币汇率上升
【单选题】
当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入( )以使国际收支人为地达到平衡。
①
“错误和遗漏”项目的支出方
②
“错误和遗漏”项目的收入方
③
“官方结算项目”的支出方
④
“官方结算项目”的收入方