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【判断题】【消耗次数:1】
情绪是真实的,没有应该与不应该。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
印象应该是个体真实性格的反映,而不应该是个体对自己的外部包装。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果企业没有经济利润,就不应该生产。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要安全浏览网页,不应该( )
①
A.在公用计算机上使用“自动登录”和“记住密码”功能
②
B.禁止开启ActiveX控件和Java脚本
③
C.定期清理浏览器Cookies
④
D.定期清理浏览器缓存和上网历史记录
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【多选题】
对课改的先进典型不应该采取的态度是()
①
A捧杀
②
B贬低
③
C排斥
④
D棒杀
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【单选题】
对于学生的特点,教师不应该()
①
A因材施教
②
B扬长避短
③
C针对学生特点进行设计学习
④
D截长补短
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【单选题】
.失败时不应该有的心态是:
①
认识到失败是暂时的,成功是肯定的。
②
长时间处于低落状态。
③
败不馁,不退缩,不放弃,跌倒了再勇敢地爬起来。
④
总结经验,使自己吃一堑长一智。
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【判断题】
动物肝脏有毒,不应该吃它。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于孩子提出的问题,家长不应该( )。
①
鼓励提问
②
不懂装懂
③
正面引导
④
鼓励尝试
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【单选题】
在家庭教育中,家长不应该()
①
放下架子,乐于做孩子的朋友
②
充分发挥民主,尊重孩子的人格
③
为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④
让家成为管教孩子的“囚笼”
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【判断题】
教学活动中不应该教儿童知识。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于教师进行教科研的意义,以下说法错误的是()
①
教科研是教师迅速成长的捷径
②
教科研能优化教师的教育思想
③
教科研是教师专业化成长的土壤
④
教科研定能使教师成为名师乃至教育家
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【单选题】
测量结果的稳定性或可靠程度是测量工具的()
①
信度
②
效度
③
难度
④
区分度
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【单选题】
观课时应该坚持()的原则。
①
教书
②
育人
③
自我
④
生活
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【单选题】
老师对学生说:“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员?”,这里老师用了( ?)沟通策略
①
寻找共同点,先跟后带
②
培养自尊心,先扬后抑
③
逐级提要求,先小后大
④
多元化鼓励,先远后近
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【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是( )
①
规划课题一般课题参与人不少于3人
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题
③
规划课题主持人一般没有职称要求
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题
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【单选题】
特别班规”的科学依据是()
①
期待效应
②
破窗效应
③
罗森塔尔效应
④
霍桑效应
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【单选题】
强者让思维控制情绪,这叫(?)
①
情绪应对型
②
问题应对型
③
策略应对型
④
战术应对型
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【单选题】
研究工作的主体阶段是()
①
研究的选题
②
研究的设计
③
研究资料的收集
④
研究资料的分析
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
以下文献类型标识正确的是()
①
图书是B
②
期刊是N
③
会议论文集是M
④
学位论文是D
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