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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不属于设问的不良倾向( )
①
未能凸显整体的核心主线和主体信息
②
不能兼顾学生主体和原有认知
③
未能考虑问题类型的合适比例
④
设问明确、必要、可操作
参考答案:
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相关题目
【单选题】
创设问题情境的核心是( )
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )。
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
以下哪一项不属于促销人员组织需要考虑的内容?( )
①
促销人员在不同销售区域的配置
②
促销人员的组织类型
③
促销人员数量的确定
④
促销人员的激励
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【单选题】
以下哪一项不属于组织促销人员需要考虑的内容? ( )
①
促销人员在不同销售区域的配置
②
促销人员的组织类型
③
促销人员数量的确定
④
促销人员的激励
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【单选题】
以下哪一项不属于本体感觉功能问题的表现( )
①
书写速度慢,字迹不规则
②
注意力集中,做事较有毅力--自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强
③
大运动和精细运动技能差,动作笨拙
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【单选题】
下列哪一项不属于面试的类型?
①
结构化面试与非结构化面试
②
初步面试与诊断面试
③
能力测试
④
压力面试
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【判断题】
对于风水,如果在设计中能兼顾,则兼顾;如果不能兼顾的,我们更多要考虑的,是功能实用和装饰效果( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不属于享有和行使平等权的内容( )
①
生命权
②
受教育权
③
受益权
④
知情权
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【单选题】
以下哪一项不属于我国当代主要的社会问题( )。
①
人口过剩问题
②
家庭暴力
③
就业问题
④
青少年犯罪问题
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【单选题】
以下哪一项不属于教师的义务( )。
①
遵纪守法
②
教育教学
③
进修培训
④
保护学生
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随机题目
【单选题】
列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过
①
物质和意识的关系界定的
②
哲学与具体科学的关系界定的
③
主体和客体的关系界定的
④
一般和个别的关系界定的
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【单选题】
形而上学唯物主义物质观的错误是
①
否认物质的客观性
②
否认物质的可知性
③
把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
④
把可直接感知的实物当作世界的本原
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【单选题】
狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生
①
不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物
②
不仅是物质现象而且是社会现象
③
是社会的产物,而不是自然界发展的产物
④
不仅反映自然界而且反映社会
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【单选题】
运动是物质的根本属性是指
①
不存在静止
②
运动是物质的存在方式
③
运动就是物质
④
除了运动,物质不具有任何别的属性
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【单选题】
近代形而上学唯物主义把物质等同于
①
客观存在的各种物体
②
宇宙中存在的一切现象
③
物质的微观结构层次
④
某种具体的“原初物质”
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【单选题】
矛盾的普遍性是指
①
矛盾斗争的绝对性
②
矛盾同一的相对性
③
每一事物内部矛盾都有其特点
④
矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终
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【单选题】
主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们
①
坚持均衡论和重点论的统一
②
坚持均衡论和一点论的统一
③
坚持两点论和重点论的统一
④
坚持两点论和一点论的统一
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【单选题】
时间和空间是
①
物质的两种基本属性
②
人类感性直观的先天形式
③
“绝对观念”的外在表现形式
④
物质运动的存在形式
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【单选题】
承认思维和存在的同一性是
①
唯心主义观点
②
唯物主义观点
③
庸俗唯物主义观点
④
唯物主义和唯心主义都可以承认的观点
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【单选题】
发展的实质是
①
前进性和曲折性的统一
②
量变和质变的相互转化
③
运动和静止的相对统一
④
新事物的产生和旧事物的灭亡
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