我们要善于“数学地”思考生活中的问题。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【单选题】善于思考问题，三思而后行的性格属于（）

① 社会型

② 贸易型

③ 文艺型

④ 理智型

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【判断题】从生命的临界点思考生命，体现的是认识自我思维中的奇迹思维。

① 对

② 错

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【单选题】在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（　）.

① 要注意充分调动学生的积极性

② 教师的角色始终如一

③ 了解学生的想法，有针对性的指导

④ 为学生学习创设良好的学习环境

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【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与（　）.

① 数学和人类社会

② 数学教育和人类社会

③ 数学和自然科学

④ 数学教育和自然科学

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【判断题】日常生活中描述个体“通情达理”，是个体善于共情的表现。

① 正确

② 错误

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【多选题】广播评论要善于？

① 就实论虚

② 叙事出理

③ 其它

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（）等四个纬度。

① 数与代数

② 统计与概率

③ 空间观念

④ 情感与态度

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【单选题】善于思考积极因素，从而发挥优势和长处、趋利避害的是（）

① A.创业心态

② B.积极心态

③ C.游戏心态

④ D.以上都不是

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【单选题】数据表中的“团否”字段为逻辑型，要显示所有的非团员，应执行命令

① LIST FOR 团否=真

② LIST FOR 团否=假

③ LIST FOR 团否

④ LIST FOR 团否= .F.

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【单选题】（）强调思维的多向性，善于从多方面来观察事物，从不同角度来思考问题，思维途径由一维到多维，属于发散思维。

① 垂直思考法

② 水平思考法

③ 头脑风暴法

④ 想象法

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【单选题】第一次提出“铸牢中华民族共同体意识”的会议是：

① 第四次中央民族工作会议

② 党的十八大

③ 党的十九大

④ 第七次全国民族团结进步表彰大会

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【单选题】研究生支教团志愿者是否可以不在教学一线岗位服务？

① 是

② 否

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【单选题】研究生支教团项目哪一年并入西部计划统筹管理？

① 2003年

② 2011年

③ 2017年

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【单选题】以下对研究生支教团项目的理解，哪一项是错误的？

① 扶贫是目标,接力是方式

② 支教是主要内容

③ 在奉献他人中实现自我的成长

④ 为了保研，不得不去支教

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【单选题】服务结束后填写的《中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者服务鉴定表》是否需要带回学校装入档案？

① 是

② 否

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【单选题】教学设计和教案相比，突出特点是:

① 更简单

② 更新颖

③ 更系统

④ 更科学

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【单选题】服务结束后，是否需要服务地（县市区旗）项目办在《志愿服务证》上盖章？

① 是

② 否

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【单选题】以下哪项是对助学工作的正确理解？

① 去募集爱心资金很麻烦，我自己掏钱捐给学生

② 尽己所能，通过努力募集爱心款项，帮助困难学生

③ 我是来支教的，助学跟我没有关系

④ 孩子没有学费连课都上不了，筹钱比备课更重要

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【单选题】研究生支教团志愿者服务期满考核合格的，依实际服务年限计算服务期及工龄，并在服务证书和服务鉴定表中体现，下面哪一项是对服务期的正确表述？

① 上一年8月至次年7月

② 上一年8月至次年6月

③ 上一年9月至次年7月

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【单选题】研究生支教团志愿者服务期满且考核合格后2年内，在参加机关事业单位考录（招聘）、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。针对研究生支教团志愿者以上所说的2年内开始计算时间是指？

① 服务开始时

② 服务结束时

③ 研究生毕业时分值：

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