【判断题】【消耗次数:1】
我们要善于“数学地”思考生活中的问题。( )
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相关题目
【单选题】 善于思考问题,三思而后行的性格属于( )
①  社会型
②  贸易型
③  文艺型
④  理智型
【判断题】 从生命的临界点思考生命,体现的是认识自我思维中的奇迹思维。
① 
② 
【单选题】 在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是(  ).
①  要注意充分调动学生的积极性
②  教师的角色始终如一
③  了解学生的想法,有针对性的指导
④  为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与(  ).
①  数学和人类社会
②  数学教育和人类社会
③  数学和自然科学
④  数学教育和自然科学
【判断题】 日常生活中描述个体“通情达理”,是个体善于共情的表现。
①  正确
②  错误
【多选题】 广播评论要善于?
①  就实论虚
②  叙事出理
③  其它
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【单选题】 善于思考积极因素,从而发挥优势和长处、趋利避害的是( )
①  A.创业心态
②  B.积极心态
③  C.游戏心态
④  D.以上都不是
【单选题】 数据表中的“团否”字段为逻辑型,要显示所有的非团员,应执行命令
①  LIST FOR 团否=真
②  LIST FOR 团否=假
③  LIST FOR 团否
④  LIST FOR 团否= .F.
【单选题】 ()强调思维的多向性,善于从多方面来观察事物,从不同角度来思考问题,思维途径由一维到多维,属于发散思维。
①  垂直思考法
②  水平思考法
③  头脑风暴法
④  想象法
随机题目
【多选题】 在保险实务中,风险单位是指保险标的发生一次保险事故可能造成的最大损失范围,其划分方法通常有( )。
①  A.按地段划分
②  B.按投保单位划分
③  C.按标的划分
④  D.按损失机会划分
【单选题】 流动资产一般按( )来确定保险金额
①  A账面余额
②  B 最近一个月的账面余额
③  C 净值
④  D估价
【单选题】 最能体现中国古代保险思想的制度是( )制度。
①  A互助会
②  B 长青会
③  C 长生会
④  D 仓储
【单选题】 1997年11月5日谢雨为自己购买了20万元的终身寿险,约定按年缴方式交费并支付了首期保费,1999年1月2日谢雨因车祸死亡,保险人在理赔时发现谢雨尚未交付第二期保费,因此,做出的决定应该是( )。
①  A.未按期交纳续期保费,不承担赔付责任
②  B.在保险人承担责任的期限内,赔付20万元
③  C.合同失效,扣除手续费后退还保费予受益人
④  D.解除合同,退还保单现金价值予受益人
【单选题】 保险合同特有的原则是( )
①  A.最大诚信原则
②  B.保险利益原则
③  C.公平互利原则
④  D.守法原则
【单选题】 即使已过宽限期,人身保险的投保人仍未能按时缴纳保险费时,保险合同的效力状态处于( )。
①  A.终止
②  B.中止
③  C.停止
④  D.继续有效
【单选题】 欧洲货币合作基金(EMCF)主要作用是向成员国提供贷款,以保证欧洲汇率机制的稳定
① 
② 
【单选题】 (  )负责对国际银行的监管
①  IMF
②  巴塞尔委员会
③  世界银行
④  联合国
【单选题】 ( )基本职能是向国际收支失衡的成员国提供临时性贷款,以解决其暂时性的国际收支失衡问题
①  IMF
②  世界银行
③  国际金融公司
④  国际开发协会
【单选题】 (  )年的《巴塞尔协议》对银行的资本比率、资本结构、各类资产的风险权数等都作了统一规定
①  1975
②  1983
③  1988
④  1996